La multimedia como herramienta lúdico pedagógica en el currículo de informática del nivel preescolar, contribuye a desarrollar principios de integralidad, participación y esparcimiento
dc.contributor.advisor | Chitiva Rodriguez, Dario Alexsander | |
dc.contributor.author | Cárdenas Muriel, Mabel | |
dc.contributor.author | Causil Burgos, Jonas Mahúm | |
dc.contributor.author | Orozco Rojas, Yudy Andrea | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T23:56:39Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:03Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T23:56:39Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:43:03Z | |
dc.date.created | 2015 | |
dc.description | El propósito fundamental del presente proyecto de intervención investigativo es determinar la influencia de la multimedia en la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán del Municipio de Bello en los grados de preescolar y para ello se reflexiona teóricamente acerca de la multimedia como un instrumento que facilita el proceso de adquisición de habilidades, la lúdica y los diferentes procesos que se dan en el desarrollo del currículo en la institución educativa caracterizada por la presencia cotidiana de las tics en la educación. Igualmente se utilizo y aplico la multimedia con diferentes propuestas que permiten afirmar que la influencia educativa de la multimedia en el entorno pedagógico es de suma importancia en la aprensión del conocimiento de los niños y niñas en edad preescolar. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/452 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Informática -- enseñanza aprendizaje | spa |
dc.subject.proposal | Multimedia | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
dc.title | La multimedia como herramienta lúdico pedagógica en el currículo de informática del nivel preescolar, contribuye a desarrollar principios de integralidad, participación y esparcimiento | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |