Cuidado y reforestación de la fuente hídrica que abastece de agua potable del caserío de Monserrate del municipio Cartagena del Chairá, Caquetá, Colombia

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dc.contributor.advisorGómez Romero, Ana Dolores
dc.contributor.authorCediel Vargas, Jefferson
dc.contributor.authorAndrade, Cesar Augusto
dc.creator.emailjcedielv@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-06-14T12:48:15Z
dc.date.available2022-06-14T12:48:15Z
dc.date.created2021
dc.descriptionLa presente propuesta de intervención disciplinaria denominada “Cuidado y reforestación de la fuente hídrica que abastece de agua potable del caserío de Monserrate del municipio Cartagena del Chairá, Caquetá, Colombia” se enfoca en la creación de material pedagógico con información recolectada previamente de la fuente hídrica que suministra el agua potable al caserío de Monserrate. Como materiales pedagógicos se creó una aplicación interactiva en la cual se plasmó una información inicial con la problemática que se presenta, posterior una serie de preguntas para evaluar la retención de esta información y por último una demostración en realidad aumentada donde se hace la comparación de dos escenarios con el fin generar conciencia a la conservación. Como estrategia pedagógica se expone a la comunidad el problema para que ella se apropie de esta y como grupo de trabajo cada uno aporte desde sus habilidades en una reforestación con especies de la zona que ayuden a mantener el agua.spa
dc.description.abstractThe present disciplinary intervention proposal called "Care and reforestation of the water source that supplies drinking water to the Monserrate village of the Cartagena del Chairá municipality, Caquetá, Colombia" focuses on the creation of pedagogical material with information previously collected from the water source. that supplies drinking water to the village of Monserrate. As pedagogical materials, an interactive application was created in which initial information with the problem presented was captured, later a series of questions to evaluate the retention of this information and finally a demonstration in augmented reality where the comparison of two is made. scenarios in order to raise awareness of conservation. As a pedagogical strategy, the problem is exposed to the community so that it appropriates it and as a working group, each one contributes from their skills in a reforestation with species from the area that help maintain water.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4708
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembTecnologías de la informaciónspa
dc.subject.proposalFuente hídricaspa
dc.subject.proposalHerramientas tecnológicasspa
dc.subject.proposalMateriales pedagógicosspa
dc.subject.proposalReforestaciónspa
dc.subject.subjectenglishWater sourcespa
dc.subject.subjectenglishTechnological toolsspa
dc.subject.subjectenglishPedagogical materialsspa
dc.subject.subjectenglishReforestationspa
dc.titleCuidado y reforestación de la fuente hídrica que abastece de agua potable del caserío de Monserrate del municipio Cartagena del Chairá, Caquetá, Colombiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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