Las artes como herramienta de expresión e innovación en la escuela

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dc.contributor.advisorNiño Murcia, Olga Soledad
dc.contributor.authorGonzález Ávila, Rafael Antonio
dc.creator.emailragonzaleza@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2021-03-05T20:16:58Z
dc.date.available2021-03-05T20:16:58Z
dc.date.created2020
dc.descriptionEn este Proyecto de intervención disciplinar (PID) se pretende mostrar como las artes pueden incidir en los procesos educativos de forma positiva llevando a los estudiantes y docentes a clases y metodologías más recreativas que a su vez conlleven a estados más lúdicas de la enseñanza; en él se analiza los imaginarios que se tiene de la clase de artes tanto por parte de los estudiantes como de los docentes de esta área como algunos de otras asignaturas. Para ello se realiza encuestas, observaciones y entrevistas que den cuenta de la importancia de los procesos que en el colegio El Paraíso de Manuela Beltrán se lleva. Este estudio conduce al análisis de los ejes a trabajar en el proyecto como son artes y sus diferentes clases, desde las plásticas hasta las modernas como el cine, la expresión tanto corporal, oral y en general histriónicas y por último los procesos pedagógicos y sus alcances desde el arte. Posteriormente se hace una propuesta disciplinar en donde se incluyen diversos talleres dirigidos a docentes y estudiantes. Allí se encontrará talleres que fortalezcan o incluyan las artes como pretexto al conocimiento entre los que se encuentran talleres de expresión oral como karaoke, talleres de danza, talleres de manualidades que más adelante se transformen en técnicas artísticas en general. Estas actividades se realizarán con la población de los niños de la sede B, conformada por estudiantes de los grados jardín, cero, primero y segundo. La propuesta termina creando festivales de expresión tanto entre los mismos estudiantes de la sede como presentaciones a toda la comunidad educativa.spa
dc.description.abstractIn this Disciplinary Intervention Project (PID) it is intended to show how the arts can influence educational processes in a positive way by taking students and teachers to more recreational classes and methodologies that in turn lead to more playful teaching; it analyzes the imaginaries that one has of the arts class both by students and teachers of this area as well as some of others subjects. For this, surveys, observations and interviews are carried out that account for the importance of the processes carried out at the El Paraíso de Manuela Beltrán school. East This study leads to the analysis of the axes to be worked on in the project, such as arts and their different classes, from plastic to modern ones such as cinema, both corporal and oral expression and in general histrionic and finally the pedagogical processes and their scope from art. Subsequently, a disciplinary proposal is made which includes various workshops aimed at teachers and students. There you will find workshops that strengthen or include the arts as a pretext for knowledge among which are oral expression workshops such as karaoke, dance workshops, craft workshops that later become in artistic techniques in general. These activities will be carried out with the population of children from campus B, made up of students in grades kindergarten, zero, first and second. The The proposal ends up creating festivals of expression both among the students of the headquarters as presentations to the entire educational community.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/3484
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembHistoria del Artespa
dc.subject.lembCreación Artística y Culturalspa
dc.subject.lembDidáctica del Artespa
dc.subject.lembAptitudes creativasspa
dc.subject.lembFacultad creadoraspa
dc.subject.proposalArtesspa
dc.subject.proposalProcesos pedagógicosspa
dc.subject.proposalExpresiónspa
dc.subject.subjectenglishArtsspa
dc.subject.subjectenglishPedagogical processesspa
dc.subject.subjectenglishExpressionspa
dc.titleLas artes como herramienta de expresión e innovación en la escuelaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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