Experiencias artísticas como elementos motivadores para la lecto-escritura fundación educativa Rochester
| dc.contributor.advisor | Sachica Cepeda, Cristina | |
| dc.contributor.author | Jiménez, Mayerli Carolina | |
| dc.contributor.author | Montenegro, Jeisson | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-08T21:27:05Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:38:18Z | |
| dc.date.available | 2016-03-08T21:27:05Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:38:18Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | El aprendizaje de la lectura y la escritura supone un cambio en el contacto y en las relaciones de los niños y las niñas con el mundo que les rodea y consigo mismos. Así mismo, el área de Educación Artística se entiende como lo que "constituye uno de los ejes fundamentales de la formación integral del individuo por su importancia en el desarrollo de la sensibilidad, la capacidad creativa y exploración del mundo. Es clave brindarles buenas herramientas (papel, lápiz, colores, marcadores) y darles opciones para que elija cómo desea expresarse. Conocer al niño le permite al adulto enfocarse en sus necesidades: Por ejemplo, si quiere encontrar un trazo detallado o firme las artes plásticas fortalecen su trabajo manual y optimizan la coordinación visomotora y visomanual. Por esta razón es vital implementar acciones para mejorar la importancia de la educación artística en este nivel. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/522 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Arte en los procesos de aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Educación artística -- lectoescritura | spa |
| dc.subject.proposal | Lectoescritura | spa |
| dc.subject.proposal | Educación artística | spa |
| dc.subject.proposal | Integración curricular | spa |
| dc.title | Experiencias artísticas como elementos motivadores para la lecto-escritura fundación educativa Rochester | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |