Las expresiones artísticas como estrategia de interacción de los estudiantes de grado séptimo del Gimnasio Los Andes

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSáchica Cepeda, Leidy Cristina
dc.contributor.authorMartínez Martínez, Liliana
dc.creator.emaillmartinezm03@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2020-03-20T20:50:50Z
dc.date.available2020-03-20T20:50:50Z
dc.date.created2019
dc.descriptionLos procesos de interacción social y el desarrollo del lenguaje se ven íntimamente relacionados y por ello se pueden desarrollar de manera que cada uno apoye sus avances y permitan favorecerse mutuamente. Es así como el arte puede trabajarse bajo la interacción entre diferentes interlocutores, favoreciendo las relaciones entre éstos, la expresión de sus sentimientos y emociones; ya que estos procesos necesariamente son de carácter social. Además, el arte puede ser un eje motivador que lleve de la mano estos procesos, fortaleciéndolos, dando la oportunidad que los niños tengan un crecimiento tanto cognitivo, como social.spa
dc.description.abstractThe processes of social interaction and the development of language are closely related and therefore can be developed in such a way that each one supports their advances and allows them to favor each other. This is how can be worked under the interaction between different interlocutors, favoring the relationships between them, the expression of their feelings and emotions; since these processes are necessarily of a social nature. In addition, art can be a motivating axis that takes these processes hand in hand, strengthening them, giving children the opportunity to grow both cognitively and socially.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2858
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembDidáctica del artespa
dc.subject.lembExpresión y creatividadspa
dc.subject.lembProcesos de aprendizajespa
dc.subject.proposalInvestigación e innovación educativa en convivenciaspa
dc.subject.proposalPedagogía desde la integraciónspa
dc.subject.proposalArte-Creaciónspa
dc.subject.proposalEducación-Adolescenciaspa
dc.subject.proposalExpresiones artísticasspa
dc.subject.subjectenglishResearch and educational innovation in coexistencespa
dc.subject.subjectenglishPedagogy from integrationspa
dc.subject.subjectenglishArt-Creationspa
dc.subject.subjectenglishEducation-Adolescencespa
dc.subject.subjectenglishEducation-Adolescencespa
dc.subject.subjectenglishArtistic expressionsspa
dc.titleLas expresiones artísticas como estrategia de interacción de los estudiantes de grado séptimo del Gimnasio Los Andesspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
Martínez_Liliana_2019.pdf
Tamaño:
1.01 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Principal
Descargar
Miniatura
Nombre:
Autorización_Martínez_2019.pdf
Tamaño:
797.15 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Especialización en el Arte en los Procesos de Aprendizaje