Análisis estadístico de pruebas educativas en física: identificación de patrones y recomendaciones

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dc.contributor.advisorRomero Ospina, Manuel Francisco
dc.contributor.authorGonzáles Limas, José Mauricio
dc.contributor.authorSaenz Lesmez, Ross Mary
dc.coverage.spatialBogotá - Colombiaspa
dc.creator.emailJmgonzalezl01@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-07-27T13:17:59Z
dc.date.available2023-07-27T13:17:59Z
dc.date.created2023-07
dc.descriptionLa investigación consistió realizar la evaluación de las pruebas educativas de cuatro materias de Física de la Fundación Universitaria Los Libertadores para los años 2019-2020. Para eso se hizo uso de herramientas estadísticas de agrupamiento y componentes principales, desde la valoración de confiabilidad TRI para la identificación de patrones de comportamiento de los individuos y generar así una serie de resultados que relacionaron el índice de discriminación, la agrupación de aprendizajes por temas y los individuos para realizar una reflexión cualitativa sobre el diseño de las preguntas en la medida en que se debe responder por qué no corresponde el dominio general con lo particular de cada prueba.spa
dc.description.abstractThe research consisted of carrying out the evaluation of the educational tests of four Physics subjects of the Los Libertadores University Foundation for the years 2019-2020. For this, statistical tools for grouping and main components were used, from the TRI reliability assessment to the identification of behavior patterns of individuals and thus generate a series of results that related the discrimination index, the grouping of learning by subject and the individuals to carry out a qualitative reflection on the design of the questions to the extent that they must answer why the general domain does not correspond to the particularity of each test.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6026
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembEstadística matemáticaspa
dc.subject.lembEvaluación educativaspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembMediciones y pruebas educativasspa
dc.subject.proposalAnálisis de confiabilidadspa
dc.subject.proposalEvaluación académicaspa
dc.subject.proposalPruebas educativasspa
dc.subject.proposalHerramientas estadísticasspa
dc.subject.subjectenglishReliability analysisspa
dc.subject.subjectenglishAcademic evaluationspa
dc.subject.subjectenglishEducational testsspa
dc.subject.subjectenglishStatistical toolsspa
dc.titleAnálisis estadístico de pruebas educativas en física: identificación de patrones y recomendacionesspa
dc.title.titleenglishStatistical analysis of educational tests in physics: identification of patterns and recommendationsspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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