El teatro como mediador del proceso olé en los estudiantes de segundo grado del colegio heladia mejía
| dc.contributor.advisor | Ramírez Ibagón, Rocio | |
| dc.contributor.author | Calderón Peña, Ludivia | |
| dc.contributor.author | López Beltrán, Magda Lucía | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Chaves, Ligia Cristina | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-18T19:59:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:38:14Z | |
| dc.date.available | 2016-01-18T19:59:04Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:38:14Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description | Es el arte por excelencia el que ocupa el eje central de este trabajo e invita a pensarse como eje principal del proyecto, para que de este modo, se proponga incidir de manera lúdica y asertiva, mediante el proceso de oralidad, lectura y escritura (OLÉ), con los estudiantes del grado segundo de educación básica primaria, de la Institución Educativa Heladia Mejía; y lograr con ello un avance significativo en relación al nivel de lectura comprensiva, vivencial y participativa, para la apropiación del conocimiento y el desarrollo integral de niños y niñas. Bien se sabe, que leer no sólo es necesario para aprender sino que es significativo en el proceso de desarrollo sensitivo de cada estudiante, puesto que se lee para escuchar, para sentir, para comprender y entender el mundo, desde muchos puntos de vista; al igual que leer permite desarrollar pensamientos, analizar, argumentar, crear, interpretar y acceder a otras culturas y a valorarlas. El teatro ofrece las estrategias pertinentes y articuladoras para este fin, por ser un género literario con características netamente representativas. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/403 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Teatro | spa |
| dc.subject.lemb | Arte en los procesos de aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Proceso cognitivo | spa |
| dc.subject.proposal | Lenguaje teatral | spa |
| dc.title | El teatro como mediador del proceso olé en los estudiantes de segundo grado del colegio heladia mejía | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |