Desarrollo de habilidades lógico-matemáticas mediante la aplicación pedagógica de juegos de estrategia

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dc.contributor.advisorPeña Guarin, Nestor
dc.contributor.authorMárquez Sánchez, Flor de María
dc.contributor.authorMerchán Hurtado, Otilia
dc.creator.emailaomerchand@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-08-25T15:04:13Z
dc.date.available2022-08-25T15:04:13Z
dc.date.created2017
dc.descriptionEl objetivo principal de este proyecto es el de desarrollar habilidades lógica-matemáticas en los niños de Preescolar aplicando juegos de estrategias, como una forma de llevarlos a un aprendizaje dinámico, divertido, participativo, pues a esta edad el juego hace parte de su interior, es algo innato en él, que hay que explotarlo, con el propósito de adquirir conocimientos bien fundamentados, ya que es la base de su escolaridad. Los talleres que se desarrollaron con los niños, fueron de gran aceptación, logrando en ellos la capacidad de hacer cálculos mentales, ubicarse en el espacio, realizar comparaciones y analizar sus respuestas, fortaleciendo la comprensión y el uso de conceptos matemáticos, el desarrollo del pensamiento lógico en particular, la concentración, la estimulación del razonamiento inductivo y deductivo, adquiriendo destrezas, habilidades mentales, promoviendo la creatividad, el ingenio y la imaginación. Esta propuesta se tomó como una herramienta didáctica, ayudando al mejoramiento en el área de matemáticas ya que presentaban ciertas debilidades en la comprensión de conceptos básicos del aprendizaje.spa
dc.description.abstractThe main objective of this project is to develop logical-mathematical skills in Preschool children applying strategy games, as a way of taking them to a dynamic, fun, participatory learning, because at this age the game is part of their interior, it is something innate in him, that must be exploited, in order to acquire knowledge well grounded, since it is the basis of their schooling. The workshops that were developed with the children were widely accepted, achieving in them the ability to do mental calculations, locate oneself in space, make comparisons and analyze their answers, strengthening the understanding and use of mathematical concepts, the development of logical thinking in particular, concentration, stimulation of inductive reasoning and deductive, acquiring skills, mental abilities, promoting creativity, ingenuity and the imagination. This proposal was taken as a didactic tool, helping to improve the area of mathematics since they presented certain weaknesses in the understanding of basic concepts of learning.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4992
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembAprendizaje didácticospa
dc.subject.lembHabilidades matematicasspa
dc.subject.lembRazonamiento cuantitativospa
dc.subject.lembAptitudes mentalesspa
dc.subject.proposalLógica-matemáticaspa
dc.subject.proposalHerramienta didácticaspa
dc.subject.proposalRazonamiento inductivospa
dc.subject.proposalHabilidades mentalesspa
dc.subject.subjectenglishMathematical logicspa
dc.subject.subjectenglishTeaching toolspa
dc.subject.subjectenglishInductive reasoningspa
dc.subject.subjectenglishMental abilitiesspa
dc.titleDesarrollo de habilidades lógico-matemáticas mediante la aplicación pedagógica de juegos de estrategiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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