Estrategias lúdicas y de cultura física para mejorar la convivencia en los estudiantes de la I.E. Francisco Abel Gallego, durante los descansos escolares

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dc.contributor.advisorEstupiñán Tarapuez, Fernando
dc.contributor.authorBerrio Ceballos, Rosalba
dc.contributor.authorCuadros Henao, Luz Dari
dc.contributor.authorJaller Rivera, Yoany Yasmín
dc.creator.emailrberrioc@libertadores.edu.co ; yyjallerr@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2019-11-15T14:03:29Z
dc.date.available2019-11-15T14:03:29Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEsta propuesta de investigación tiene como protagonista la lúdica, el juego y la cultura física, para mejorar la convivencia escolar durante los descansos escolares por la agresividad, el juego brusco y la mala utilización de espacios y elementos presentada en los estudiantes de la Institución Educativa Francisco Abel Gallego, del municipio de San José de la Montaña, ubicado al norte del departamento de Antioquia. Muchos de los estudiantes se convierten en víctima y otros en victimarios, creando un ambiente no propicio para una buena convivencia, sino que por el contrario los llevan a unas relaciones conflictivas que inician en la escuela y puede llegar hasta sus hogares y la sociedad. Para el desarrollo del proyecto se tuvo en cuenta principalmente dos elementos: la lúdica y el juego, ya que estos hacen parte de la vida del hombre, permitiendo con esto que el estudiante alcance una madures tanto física como psíquica y que se convierta en facilitador en este proceso de enseñanza aprendizaje por su carácter lúdico. Al llevar a la práctica las diferentes herramientas lúdicas en las actividades que se planearon, los estudiantes han demostrado cambios en los descansos, han bajado los niveles de agresividad y el uso de palabras soeces y se tornan más solidarios, respetuosos y colaboradores entre ellos. Se espera con esta propuesta una nueva actitud en los estudiantes que les permita jugar en paz y armonía, que compartan, que sean respetuosos, que disfruten de un descanso libre de conflictos y dificultades para que puedan llegar así a una verdadera y sana convivencia.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2187
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembPsicopedagogíaspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembAgresividad en la adolescencia - psicologíaspa
dc.subject.lembPedagogía de la lúdicaspa
dc.subject.proposalConvivencia escolarspa
dc.subject.proposalCultura fisicaspa
dc.subject.proposalHerramientas lúdicasspa
dc.subject.proposalProblemáticas escolaresspa
dc.titleEstrategias lúdicas y de cultura física para mejorar la convivencia en los estudiantes de la I.E. Francisco Abel Gallego, durante los descansos escolaresspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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