Estrategias de educación musical para la creación de cultura ambiental en los estudiantes del grado sexto del Instituto Pedagógico Nacional

Puerto Cardona, Manuel Alexander

Estrategias de educación musical para la creación de cultura ambiental en los estudiantes del grado sexto del Instituto Pedagógico Nacional

dc.contributor.advisor	Niño Murcia, Olga Soledad
dc.contributor.author	Puerto Cardona, Manuel Alexander
dc.creator.email	mapuertoc@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2021-03-09T15:06:04Z
dc.date.available	2021-03-09T15:06:04Z
dc.date.created	2020
dc.description	La presente propuesta de intervención disciplinar de educción en el contexto de la escuela del Instituto Pedagógico Nacional plantean como eje articulador para el trabajo interdisciplinar con los estudiantes del grado sexto problemáticas relacionadas con el medio ambiente, esto en relación con lo planteado por el Ministerio de Educación Nacional en educar para el desarrollo sostenible entendido como el aprovechamiento de los recursos en el presente, sin menoscabo de su utilización por las generaciones venideras, con enlaces espacio-temporales y sobre la base del respeto a la diversidad y a la autonomía y que vislumbra no sólo aspectos económicos sino políticos, culturales, sociales, éticos y estéticos en pro de una misión sostenible del entorno y el llamado a la reflexión sobre las problemáticas medioambientales, de igual forma dentro de la propuesta se contempla sumar elementos donde el papel de la educación artística en especial la educación musical busca lugar dentro del tratamiento interdisciplinar en aras de aportar y encontrar relaciones con otras disciplinas para el tratamiento del eje articulador planteado. (apartes del texto)	spa
dc.description.abstract	The present proposal for disciplinary intervention of education in the context of the National Pedagogical Institute's school poses as an articulating axis for interdisciplinary work with sixth grade students, problems related to the environment, this in relation to what was raised by the Ministry of Education National in educating for sustainable development understood as the use of resources in the present, without prejudice to their use by future generations, with space-time links and on the basis of respect for diversity and autonomy and that envisages not only economic but political, cultural, social, ethical and aesthetic aspects in favor of a sustainable mission of the environment and the call to reflection on environmental problems, in the same way within the proposal it is contemplated to add elements where the role of artistic education in special musical education seeks a place within the treatment Interdisciplinary practice in order to contribute and find relationships with other disciplines for the treatment of the articulating axis raised.	spa
dc.description.sponsorship	Fundación Universitaria Los Libertadores	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/3506
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Creación literaria, artística, etc	spa
dc.subject.lemb	Pensamiento creativo (Educación)	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Conservación del medio ambiente	spa
dc.subject.lemb	Música - Enseñanza básica	spa
dc.subject.proposal	Educación musical	spa
dc.subject.proposal	Interdisciplinariedad	spa
dc.subject.proposal	Educación ambiental	spa
dc.subject.proposal	Problemáticas medioambientales	spa
dc.subject.proposal	Educación artística	spa
dc.subject.proposal	Ludica y recreación	spa
dc.subject.proposal	Cuidado del medio ambiente	spa
dc.title	Estrategias de educación musical para la creación de cultura ambiental en los estudiantes del grado sexto del Instituto Pedagógico Nacional	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa