Exploración del arte y la creatividad en la primera infancia.

Aldana Sánchez, Luz Ángela

Exploración del arte y la creatividad en la primera infancia.

dc.contributor.advisor	Roa Wilches, Karen
dc.contributor.author	Aldana Sánchez, Luz Ángela
dc.coverage.spatial	Bogotá, D.C. - Colombia
dc.creator.email	angela.aldana30@outlook.com
dc.date.accessioned	2024-05-15T02:24:15Z
dc.date.available	2024-05-15T02:24:15Z
dc.date.issued	2023-12-15
dc.description.abstract	La presente investigación titulada "Exploración, Arte y Creatividad" se enfocó en potenciar la creatividad, la curiosidad y el interés por los diferentes lenguajes artísticos en niños y niñas menores de seis años. El objetivo es brindar espacios innovadores y sorprendentes para el disfrute, el ejercicio de los derechos culturales y el desarrollo integral de los niños. El proyecto se llevó a cabo con 16 estudiantes de Transición 1 de la Institución Educativa Distrital Alemania Unificada (IED Alemania Unificada) como objeto de estudio. Metodológicamente, se aplicó una caracterización demográfica para identificar el contexto familiar de los niños y se utilizó el test de creatividad de Torrance para obtener un diagnóstico inicial. Con estos datos, se diseñó como propuesta pedagógica un laboratorio móvil artístico, donde los niños pudieran experimentar y explorar sin temor a cometer errores. De esta manera, se crearon experiencias sensibles que aprovecharon el espacio como fuente de inspiración creativa. Los resultados evidenciaron que la propuesta pedagógica fue una herramienta poderosa en la primera infancia. Los niños mostraron un mayor interés por las actividades artísticas que involucraban la exploración y la experimentación y una mayor capacidad para generar ideas originales y creativas en cada lenguaje artístico. Además, se destacó la importancia de que los docentes observen y valoren las maneras de comunicarse mediante sus voces, sentimientos y emociones.	spa
dc.description.abstract	This research entitled “Exploration, Art and Creativity” focused on fostering creativity, curiosity and interest in different artistic languages in children under six years of age. The objective is to provide innovative and surprising spaces for the enjoyment, the exercise of cultural rights and the integral development of children. The project was carried out with 16 students of Transition 1 of the District Educational Institution Alemania Unificada (IED Alemania Unificada) as the object of study. Methodologically, a demographic characterization was applied to identify the children's family context and the Torrance creativity test was used to obtain an initial diagnosis. With these data, a mobile artistic laboratory was designed as a pedagogical proposal, where children could experiment and explore without fear of making mistakes. In this way, sensitive experiences were created that took advantage of the space as a source of creative inspiration. The results showed that the pedagogical proposal was a powerful tool in early childhood. The children showed a greater interest in artistic activities that involved exploration and experimentation and a greater capacity to generate original and creative ideas in each artistic language. In addition, the importance of teachers observing and valuing ways of communicating through their voices, feelings and emotions was highlighted.	eng
dc.format	PDF
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/6803
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject.lemb	Aptitudes creativas	spa
dc.subject.lemb	Creatividad	spa
dc.subject.lemb	Trabajo social con niños	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía - Colombia	spa
dc.subject.proposal	Creatividad	spa
dc.subject.proposal	Exploración	spa
dc.subject.proposal	Arte	spa
dc.subject.proposal	Primera infancia	spa
dc.subject.proposal	Creativity	eng
dc.subject.proposal	Exploration	eng
dc.subject.proposal	Art	eng
dc.subject.proposal	Early childhood	eng
dc.title	Exploración del arte y la creatividad en la primera infancia.	spa
dc.title	Exploration of art and creativity in early childhood.	eng
dc.type	master thesis