Estrategias didácticas para el manejo de los residuos sólidos
dc.contributor.advisor | Ibáñez Velandia, Aura Yaneth | |
dc.contributor.author | García Marín, Jesús María | |
dc.contributor.author | García Izasa, Lucía del Socorro | |
dc.creator.email | jmgarciam01@libertadores.edu.co; ldgarciai@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2019-10-25T16:17:01Z | |
dc.date.available | 2019-10-25T16:17:01Z | |
dc.date.created | 2018 | |
dc.description | El proyecto de Investigación Estrategias Didácticas para el Fortalecimiento del manejo adecuado de los residuos sólidos con los estudiantes del grado 3° I.E Eduardo Aguilar, nace de la necesidad de formar a los estudiantes en el manejo adecuado de los residuos sólidos, ya que no hacen una utilización adecuada de los espacios que se tienen en la institución para realizar la recolección discriminada de los residuos sólidos, pues los estudiantes los arrojan al piso, no dando uso a los recipientes destinados para ello, ocasionando con esto, una mala relación con los otros y con su entorno, por lo tanto se hace necesario generar estrategias que fortalezcan la cultura ambiental en los estudiantes del grado 3° A de primaria de la Institución Educativa Eduardo Aguilar del municipio de Yolombó, teniendo en cuenta actividades lúdico-didácticas que permitan prácticas pedagógicas innovadoras que los sensibilice de la importancia de cuidar el medio ambiente, propiciando espacios significativos de aprendizaje a través de un proceso investigativo cualitativo con enfoque acción, en el cual los estudiantes participen de su propio proceso educativo y con esto se vinculen al desarrollo de diferentes actividades formativas ambientales que permitan una adecuada utilización de residuos sólidos en los niños y niñas de la Institución. Cada una de las acciones desarrolladas en el proyecto permitió que los estudiantes tuvieran mayor apropiación de los puntos asignados para la debida recolección de residuos sólidos, propiciando con ello su recolección, reducción y reutilización, proyectando una mejor imagen no sólo de ellos, sino también de la Institución. | spa |
dc.description.abstract | The research project Didactic Strategies for the Strengthening of the proper management of solid waste with Eduardo Aguilar 3rd grade IE students arises from the need to train students in the proper management of solid waste, since they do not make use of it. adequate of the spaces that are in the institution to perform the discriminated collection of solid waste, as the students throw them on the floor, not giving use to the recipients destined for it, causing with this, a bad relationship with the others and with its environment, therefore it is necessary to generate strategies that strengthen the environmental culture in the students of the third grade of primary school of the Eduardo Aguilar Educational Institution of the municipality of Yolombó, taking into account playful-didactic activities that allow innovative pedagogical practices that the sensitize the importance of taking care of the environment, propitiating or significant learning spaces through a qualitative research process with an action focus, in which students participate in their own educational process and with this they are linked to the development of different environmental training activities that allow an adequate use of solid waste in children and girls from the Institution. Each of the actions developed in the project allowed the students to have greater appropriation of the points assigned for the proper collection of solid waste, thus promoting their collection, reduction and reuse, projecting a better image not only of them, but also of the institution. | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/2172 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Residuos sólidos | spa |
dc.subject.lemb | Efectos contaminantes | spa |
dc.subject.lemb | Contaminación del medio ambiente | spa |
dc.subject.lemb | Ingeniería del medio ambiente | spa |
dc.subject.proposal | Estrategias didácticas | spa |
dc.subject.proposal | Residuos sólidos | spa |
dc.subject.proposal | Concienciación ambiental | spa |
dc.subject.proposal | Educación ambiental | spa |
dc.subject.proposal | Medio ambiente-Investigaciones | spa |
dc.subject.subjectenglish | Didactic strategies | spa |
dc.subject.subjectenglish | Solid waste | spa |
dc.subject.subjectenglish | Environmental awareness | spa |
dc.subject.subjectenglish | Environmental education | spa |
dc.subject.subjectenglish | Environment-Investigations | spa |
dc.title | Estrategias didácticas para el manejo de los residuos sólidos | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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