Fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas por medio de estrategias lúdicas, en los estudiantes del grado quinto primaria de la Institución Educativa Rural La Gallineta, del Municipio de San José del Fragua – Caquetá.

Parra Collazos, Milena

Fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas por medio de estrategias lúdicas, en los estudiantes del grado quinto primaria de la Institución Educativa Rural La Gallineta, del Municipio de San José del Fragua – Caquetá.

dc.contributor.advisor	Mancera Baquero, Jennyfer
dc.contributor.author	Parra Collazos, Milena
dc.creator.email	mparrac@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2022-08-01T13:54:53Z
dc.date.available	2022-08-01T13:54:53Z
dc.date.created	2022
dc.description	La presente propuesta de intervención disciplinar se desarrolló con la finalidad de diseñar una estrategia lúdica para fortalecer las operaciones básicas matemáticas en estudiantes de quinto primaria de la Institución Educativa Rural La Gallineta, en el municipio de San José del Fragua–Caquetá., actividad que se realizó bajo el enfoque cualitativo con la intención de solucionar el bajo desempeño de los educandos que son centro de la investigación en el área de matemáticas como consecuencia de presentar dificultades en el aprendizaje de las operaciones básicas matemáticas (adición, sustracción, multiplicación y división). De esta forma se plantean una serie de actividades, las cuales hacen parte de la propuesta llamada: Matemática-mente; estas se diseñaron con la metodología de Investigación-acción, con la finalidad de conseguir la motivación de los estudiantes en las actividades y dinámicas realizadas en clases, enfocadas en mejorar el desempeño de los estudiantes. Las conclusiones consisten en determinar que por medio de las actividades planteadas en la propuesta es claro que para obtener en los estudiantes un mejor desempeño en la asignatura de matemáticas, es importante vincular una estrategia que capte en ellos la atención necesaria para que, de esta forma, el proceso de enseñanza-aprendizaje se desarrolle de una mejor manera.	spa
dc.description.abstract	This disciplinary intervention proposal was developed with the purpose of designing a playful strategy to strengthen basic mathematical operations in fifth grade students of the Institución Educativa Rural La Gallineta, in the municipality of San José del Fragua-Caquetá, an activity that was carried out under the qualitative approach with the intention of solving the poor performance of the students who are the focus of the research in the area of mathematics as a consequence of presenting difficulties in learning basic mathematical operations (addition, subtraction, multiplication and division). In this way, a series of activities are proposed, which are part of the proposal called: Mathematics-mind; these were designed with the Research-Action methodology, with the purpose of achieving the motivation of the students in the activities and dynamics carried out in classes, focused on improving the performance of the students. The conclusions consisted in determining that through the activities proposed in the proposal to obtain a better performance in the students in the subject of mathematics, it is important to link a strategy that captures in them the necessary attention so that, in this way, the teaching-learning process is developed in a better way	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/4834
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Estrategia lúdica	spa
dc.subject.lemb	Lógica de las matemáticas	spa
dc.subject.lemb	Tecnologías de la información	spa
dc.subject.lemb	Rendimiento académico	spa
dc.subject.proposal	Operaciones Matemáticas	spa
dc.subject.proposal	Estrategias Pedagógicas	spa
dc.subject.proposal	Desempeño de los estudiantes	spa
dc.subject.proposal	Competencias educativas	spa
dc.subject.subjectenglish	Mathematical operations	spa
dc.subject.subjectenglish	Pedagogical Strategies	spa
dc.subject.subjectenglish	Student performance	spa
dc.subject.subjectenglish	Educational skills	spa
dc.title	Fortalecimiento de las operaciones básicas matemáticas por medio de estrategias lúdicas, en los estudiantes del grado quinto primaria de la Institución Educativa Rural La Gallineta, del Municipio de San José del Fragua – Caquetá.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa