“Juguemos en el bosque”, estrategia educativa para la disminución de prácticas parentales asociadas al uso del celular en los niños del hogar bonda centro de Santa Marta, 2022

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dc.contributor.advisorAlonso González, Julián Andrés
dc.contributor.authorSaucedo Ruidiaz, Elba Cecilia
dc.contributor.authorLeón Suarez, Nury Andrea
dc.contributor.authorCervantes Palomino, Karime
dc.creator.emailecsaucedor@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-01-27T19:01:33Z
dc.date.available2023-01-27T19:01:33Z
dc.date.created2022
dc.descriptionLas prácticas de crianza y enseñanza en el hogar se asocian a las acciones que los padres y madres realizan con sus hijos desde el primer día de vida. De acuerdo a lo mencionado la presente investigación tiene como objetivo relatar los cambios que se producirán con la implementación del juego tradicional, la ronda: “Juguemos en el bosque”, como estrategia educativa, para la disminución de prácticas parentales asociadas al uso del celular en los niños de 1 a 3 años del Hogar Bonda Centro, 2022. Metodológicamente el estudio se desarrollará con el enfoque cualitativo y desde el diseño de investigación acción en la comunidad de Bonda en la ciudad de Santa Marta, Magdalena. Contará con la participación de 12 niños de la Unidad de Servicio (UDS) en Primera Infancia del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF). Se espera con este proyecto aportar a las experiencias que contribuyan al fortalecimiento de las prácticas parentales positivas y a la formación integral de los niños en su desarrollo social. Uno de los logros del estudio es rescatar uno de los juegos tradicionales, que por muchos años han creado entornos de aprendizaje y diversión en los niños. El juego es un elemento cultural que aporta grandemente al desarrollo social, mental y físico de todos los infantes. Además, utilizar el juego como estrategia lúdica proyecta actividades motivantes y a la vez llenas de enseñanza para los niños. Se puede ver como una acción orgánica en el desarrollo saludable de cada miembro de la comunidad, partiendo desde la infancia.spa
dc.description.abstractParenting and teaching practices at home are associated with the actions that fathers and mothers carry out with their children from the first day of life. According to what has been mentioned, the present investigation aims to report the changes that will occur with the implementation of the traditional game, the round: "Let's play in the forest", as an educational strategy, for the reduction of parental practices associated with the use of cell phones in children from 1 to 3 years of age at Bonda Centro Home, 2022. Methodologically, the study will be developed with a qualitative approach and from the action research design in the Bonda community in the city of Santa Marta, Magdalena. It will have the participation of 12 children from the Early Childhood Service Unit (UDS) of the Colombian Institute of Family Welfare (ICBF). It is expected with this project to contribute to the experiences that contribute to the strengthening of positive parenting practices and the comprehensive training of children in their social development. One of the achievements of the study is to rescue one of the traditional games, which for many years have created learning and fun environments for children. The game is a cultural element that greatly contributes to the social, mental and physical development of all infants. In addition, using the game as a playful strategy projects motivating activities and at the same time full of teaching for children. It can be seen as an organic action in the healthy development of each member of the community, starting from childhood.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5554
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembJuegos educativosspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducación infantilspa
dc.subject.lembJuegos didácticosspa
dc.subject.proposalEstrategias educativasspa
dc.subject.proposalJuegospa
dc.subject.proposalPrácticas pedagógicasspa
dc.subject.proposalNiñosspa
dc.subject.subjectenglishEducational strategiesspa
dc.subject.subjectenglishGamespa
dc.subject.subjectenglishPedagogical practicesspa
dc.subject.subjectenglishChildspa
dc.title“Juguemos en el bosque”, estrategia educativa para la disminución de prácticas parentales asociadas al uso del celular en los niños del hogar bonda centro de Santa Marta, 2022spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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