Estrategia lúdica para fomentar el proceso de lectura en los estudiantes del grado  tercero de la IE Concentración Escolar Misak Cajibio – Cauca en el año 2024.

Palacios Becerra, Yasmin; Perea Perea, Yissela; Rico Ledesma, Jhon Sebastián; Maria Betty, Sánchez Ávila

Estrategia lúdica para fomentar el proceso de lectura en los estudiantes del grado tercero de la IE Concentración Escolar Misak Cajibio – Cauca en el año 2024.

dc.contributor.advisor	Daza Piragauta, Javier
dc.contributor.author	Palacios Becerra, Yasmin
dc.contributor.author	Perea Perea, Yissela
dc.contributor.author	Rico Ledesma, Jhon Sebastián
dc.contributor.author	Maria Betty, Sánchez Ávila
dc.coverage.spatial	Cajibío - Cauca - Colombia
dc.creator.email	ypalaciosb@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned	2024-06-21T21:13:25Z
dc.date.available	2024-06-21T21:13:25Z
dc.date.issued	2024-03
dc.description.abstract	Este proyecto tiene como objetivo primordial fortalecer la habilidad de lectura de los estudiantes del grado tercero de la institución educativa Concentración Escolar Misak. Para lograr este propósito, se empleará una metodología dinámica y participativa que combina juegos y lecturas de cuentos, diseñados específicamente para involucrar y motivar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje. A lo largo de la ejecución del proyecto, se llevarán a cabo una variedad de talleres y actividades lúdicas que estarán cuidadosamente estructuradas para abordar los diferentes aspectos de la lectura. Estas actividades se basarán en una estrategia llamada "La Serpiente del Conocimiento", la cual consiste en una secuencia de fases diseñadas para abordar de manera progresiva los desafíos relacionados con la lectura y la escritura. Cada fase de la estrategia "La Serpiente del Conocimiento" se enfocará en aspectos específicos de la lectoescritura, como el reconocimiento de letras y palabras, la comprensión de textos, la expresión escrita y la ortografía. A través de actividades interactivas y juegos educativos, los estudiantes serán guiados para desarrollar estas habilidades de manera gradual y efectiva. Además, se fomentará un ambiente de aprendizaje inclusivo y colaborativo, donde los estudiantes puedan compartir sus experiencias, resolver problemas juntos y apoyarse mutuamente en su proceso de aprendizaje.	spa
dc.description.abstractenglish	The main objective of this project is to strengthen the reading skills of third grade students of the educational institution Concentración Escolar Misak. To achieve this purpose, a dynamic and participatory methodology will be used that combines games and story readings, specifically designed to involve and motivate students in their learning process. Throughout the implementation of the project, a variety of workshops and playful activities will be carried out that will be carefully structured to address the different aspects of reading. These activities will be based on a strategy called "The Serpent of Knowledge", which consists of a sequence of phases designed to progressively address the challenges related to reading and writing. Each phase of the "La Serpiente del Conocimiento" strategy will focus on specific aspects of literacy, such as letter and word recognition, text comprehension, written expression and spelling. Through interactive activities and educational games, students will be guided to develop these skills gradually and effectively. In addition, an inclusive and collaborative learning environment will be fostered, where students can share their experiences, solve problems together and support each other in their learning process.	en
dc.description.degreelevel	Especialización
dc.format	PDF
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/6938
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.source	reponame:Repositsitorio Institucional FULL	spa
dc.source	instname:Fundación Univeraria Los Libertadores	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje didáctico	spa
dc.subject.lemb	Aptitud para la lectura	spa
dc.subject.lemb	Actividades interactivas	spa
dc.subject.lemb	Escritura	spa
dc.subject.proposal	Estrategias didácticas	spa
dc.subject.proposal	Reconocimiento de letras y palabras	spa
dc.subject.proposal	Motivación	spa
dc.subject.proposal	Comprensión de textos	spa
dc.subject.subjectenglish	Didactic strategies	en
dc.subject.subjectenglish	Letter and word recognition	en
dc.subject.subjectenglish	Motivation	en
dc.subject.subjectenglish	Text comprehension	en
dc.title	Estrategia lúdica para fomentar el proceso de lectura en los estudiantes del grado tercero de la IE Concentración Escolar Misak Cajibio – Cauca en el año 2024.	spa
dc.title.titleenglish	Playful strategy to promote the reading process in third grade students of the IE Concentración Escolar Misak Cajibio - Cauca in the year 2024.	en
dc.type	bachelor thesis