Las artes plásticas como estrategia para mejorar la creatividad y la atención en los estudiantes de quinto de básica primaria “Escuela Normal Superior” municipio de Monterrey

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dc.contributor.advisorPeña Guarín, Néstor
dc.contributor.authorMuñoz Bohórquez, York Mary
dc.contributor.authorNovoa Coronado, Yerlyn Edith
dc.creator.emailymmunozb@libertadores.edu.co; yenovoac@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2020-02-25T15:15:49Z
dc.date.available2020-02-25T15:15:49Z
dc.date.created2015
dc.descriptionLa temática sobre las artes plásticas como estrategia para mejorar la creatividad y la atención en los estudiantes de quinto de básica primaria Escuela Normal Superior municipio de Monterrey, tuvo como propósito realizar un diagnóstico de los factores que inciden en el éxito académico de los estudiantes de quinto de básica primaria en la Escuela Normal Superior; reconocer mediante el registro de observación, los comportamientos relacionados con el proceso de atención de una muestra de estudiantes con bajo desempeño académico quinto de básica primaria; realizar actividades que permitan la evaluación de los indicadores de la creatividad que muestran los estudiantes objeto de estudio, ante actividades de expresión plástica, registrando la línea base para comparar los avance luego de la estrategia pedagógica aplicada; diseñar un conjunto de actividades pedagógicas en el área de educación artística, con miras a estimular el desarrollo de la creatividad, los procesos de atención y sus desempeños académicos; evaluar los resultados obtenidos durante la aplicación de estrategias frente a los comportamientos esperados en el proceso de atención y el desarrollo de la creatividad de los estudiantes objeto de estudio. La metodología aplicada correspondió al enfoque cualitativo desde un proceso multivariado y a la vez se trabajó la investigación acción. La población fueron 19 estudiantes de quinto de básica primaria, en edades de 10 a 11 años. Los instrumentos que se aplicaron fueron: encuesta a docentes, escala Conners abreviada para docentes y registro de indicadores de la creatividad.spa
dc.description.abstractThe theme on the arts as a strategy to improve creativity and attention to students of fifth of basic elementary school Normal upper municipality of Monterrey, purpose was to make a diagnosis of the factors affecting the academic success of students from fifth of basic primary at the Ecole Normale Supérieure; recognized by the register's observation, behaviors related to the process of a sample of students with low academic performance fifth basic primary; activities that allow the evaluation of indicators of creativity that the sample students are object of study, to activities of plastic expression, recording the line basis to compare the progress after the applied educational strategy; design a set of teaching strategies in the area of art education, with a view to stimulating the development of creativity, processes of care and their academic performance; to assess the results obtained during the implementation of strategies against the behaviors expected in the care process and the development of the creativity of the students study. the methodology applied corresponded to the qualitative approach from a multivariate process and simultaneously worked research action. the population were 19 students of fifth of basic primary, ages 10 to 11. the instruments that were implemented were: teachers survey, scale conners abridged for teachers and registration of indicators of creativity.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2563
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.proposalArtes plásticas - Enseñanzaspa
dc.subject.proposalEducación artísticaspa
dc.subject.proposalAmbientes de aprendizajespa
dc.subject.proposalLenguaje no verbalspa
dc.subject.proposalPedagogía de la lúdicaspa
dc.subject.proposalPensamiento creativospa
dc.subject.proposalDesarrollo cognoscitivospa
dc.titleLas artes plásticas como estrategia para mejorar la creatividad y la atención en los estudiantes de quinto de básica primaria “Escuela Normal Superior” municipio de Monterreyspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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