Implementación de actividades lúdico-pedagógicas para ella reutilización del plástico con los niños de 5B la Institución Jhon F. Kennedy de Cartagena de Indias.

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dc.contributor.advisorCortés Dussan, German Duglas
dc.contributor.authorAndrade Gómez, Rosa Miriam
dc.contributor.authorCruz Ardila, Giovanny Albeiro
dc.contributor.authorMarimon Barrios, Ana Teresa
dc.contributor.authorRosero Benavides, Yehimi
dc.contributor.otherBuitrago Duarte, Laura Jimena, Co-director
dc.coverage.spatialCartagena de Indias - Bolívar - Colombia
dc.creator.emailrmandradeg@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned2024-07-09T22:02:06Z
dc.date.available2024-07-09T22:02:06Z
dc.date.issued2024-03
dc.description.abstractEl presente trabajo se genera desde la observación del mal uso de los envases plásticos en la Institución Educativa Jhon F. Kennedy de la ciudad de Cartagena de Indias Colombia, se involucraron a los estudiantes de 5B que oscilan entre los 10 y 11 años de edad. El proceso comenzó con la recolección selectiva de envases plásticos, una actividad que sensibilizó a los niños sobre la cantidad de desechos plásticos generados en su entorno diario, por ende, con los niños se llevó a cabo un proyecto ambiental centrado en la reutilización del plástico. Como parte de esta iniciativa, recolectaron envases usados y los transformaron creativamente en cercas y canastas útiles. Este proceso involucró la recolección de envases vacíos, como botellas y recipientes, que de otra manera habrían sido desechados. Los estudiantes demostraron un compromiso con la sostenibilidad al darle una segunda vida a estos materiales. Mediante técnicas de reutilización, los niños lograron convertir los envases de plástico en canastas prácticas y funcionales. Esta actividad no solo fomentó la conciencia ambiental entre los estudiantes, sino que también les enseñó la importancia de reducir y reutilizar para minimizar el impacto negativo en el entorno de la Institución Educativa en mención. La creatividad y la participación activa de los niños de grado quinto B en este proyecto no solo beneficiaron al entorno, sino que también contribuyeron a educar a los estudiantes sobre prácticas sostenibles y la importancia de la reutilización del plástico en la construcción de objetos cotidianos. Este esfuerzo colectivo no solo promovió la responsabilidad ambiental, sino que también despertó gran interés y habilidades valiosas relacionadas con la conciencia ecológica y la creatividad en la gestión de residuos plásticos.spa
dc.description.abstractThe present work is generated from the observation of the misuse of plastic containers in the Jhon F. Kennedy Educational Institution of the city of Cartagena de Indias, Colombia, 5B students ranging between 10 and 11 years of age were involved. The process began with the selective collection of plastic containers, an activity that made children aware of the amount of plastic waste generated in their daily environment, therefore, an environmental project focused on the reuse of plastic was carried out with the children. As part of this initiative, they collected used containers and creatively transformed them into useful fences and baskets. This process involved the collection of empty containers, such as bottles and containers, that would have otherwise been discarded. The students demonstrated a commitment to sustainability by giving these materials a second life. Through reuse techniques, the children were able to turn plastic containers into practical and functional baskets. This activity not only fostered environmental awareness among the students, but also taught them the importance of reducing and reusing to minimize the negative impact on the environment of the Educational Institution in question. The creativity and active participation of fifth grade B children in this project not only benefited the environment, but also contributed to educating students about sustainable practices and the importance of reusing plastic in the construction of everyday objects. This collective effort not only promoted environmental responsibility, but also sparked great interest and valuable skills related to eco-awareness and creativity in plastic waste management.eng
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6987
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.sourcereponame:Repositsitorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Univeraria Los Libertadoresspa
dc.subject.lembArtespa
dc.subject.lembJuegospa
dc.subject.lembPedagogía - Colombiaspa
dc.subject.lembEnseñanza - Métodos de proyectosspa
dc.subject.proposalArtespa
dc.subject.proposalEntornospa
dc.subject.proposalEstrategias lúdicasspa
dc.subject.proposalHabilidadspa
dc.subject.proposalArteng
dc.subject.proposalEnvironmenteng
dc.subject.proposalPlayful strategieseng
dc.subject.proposalSkilleng
dc.titleImplementación de actividades lúdico-pedagógicas para ella reutilización del plástico con los niños de 5B la Institución Jhon F. Kennedy de Cartagena de Indias.spa
dc.titleImplementation of playful pedagogical activities for the reuse of plastic with the children of 5B the Jhon F. Kennedy Institution of Cartagena de Indias.eng
dc.typebachelor thesis
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