Uso pedagógico y didáctico del simulador CADE-SIMU en la enseñanza del área de electricidad
dc.contributor.advisor | Chicangana López, Armando | |
dc.contributor.author | Yusti Aragón, Carlos Mauricio | |
dc.creator.email | kfircaliche@hotmail.com | spa |
dc.date.accessioned | 2022-10-18T14:20:01Z | |
dc.date.available | 2022-10-18T14:20:01Z | |
dc.date.created | 2022 | |
dc.description | El uso de software tipo simuladores en la educación técnica y tecnológica es una herramienta imprescindible para el logro pedagógico en los aprendices, lo cual va de la mano de la virtualidad. Inicialmente, se requiere de una valoración diagnóstica de los estudiantes, y del programa simulador CADE-SIMU que brinda los elementos necesarios desde los aspectos pedagógico y didáctico para las prácticas de laboratorio del área de electricidad residencial e industrial. El proceso diagnóstico de los estudiantes permitirá, además, la valoración de la efectividad del programa simulador CADE-SIMU como instrumento de enseñanza y aprendizaje. El patrón de simulación aplicado se basa directamente en el programa simulador CADE-SIMU para la gestión de la distribución eléctrica, de modo que pueda ser utilizado en diferentes contextos de software dirigido para el modelado, el desarrollo y construcción de prototipos. El programa simulador se evalúa mediante un diseño experimental aplicado a las respuestas de los estudiantes, lo cual pretende acercarlos al uso pedagógico del mismo, contribuyendo a la apropiación de la habilidad del Saber y del Hacer. Respecto al desarrollo de competencias, se fortalece: "Corregir de un bien los sistemas eléctricos de acuerdo con sus especificaciones técnicas" , dado que se afianza básicamente el Nivel de Creación y el Nivel de mejora del lenguaje técnico y de las prácticas, montajes y demás destrezas inherentes a un electricista en la asimilación de conocimiento de Electricidad | spa |
dc.description.abstract | The use of simulator-type software in technical and technological education is a essential tool for the pedagogical achievement in the apprentices, which goes from the hand of virtuality Initially, a diagnostic evaluation of the students, and the CADE-SIMU simulator program that provides the necessary elements from the pedagogical and didactic aspects for the laboratory practices of the area of residential and industrial electricity. The diagnostic process of the students will also allow the evaluation of the effectiveness of the CADE-SIMU simulator program as a teaching tool and learning. The applied simulation pattern is directly based on the simulator program CADE-SIMU for the management of electrical distribution, so that it can be used in different contexts of directed software for modeling, development and prototype construction. The simulator program is evaluated using a design applied to the answers of the students, which aims to bring them closer to the pedagogical use of the same, contributing to the appropriation of the ability of Knowledge and of doing. Regarding the development of competencies, it is strengthened: "To correct the electrical systems in accordance with their technical specifications" , given that it is basically the Level of Creation and the Level of improvement of the technical language and the practices, assemblies and other skills inherent to an electrician in the assimilation of knowledge of electricity | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/5269 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Distribución de la energía | spa |
dc.subject.lemb | Desarrollo económico | spa |
dc.subject.lemb | Lenguaje técnico profesional | spa |
dc.subject.lemb | Aprendizaje pedagógico | spa |
dc.subject.proposal | Sistemas eléctricos | spa |
dc.subject.proposal | Lenguaje técnico | spa |
dc.subject.proposal | Factores económicos | spa |
dc.subject.proposal | Motores pedagógicos | spa |
dc.subject.subjectenglish | Electric systems | spa |
dc.subject.subjectenglish | Technical language | spa |
dc.subject.subjectenglish | Economic factors | spa |
dc.subject.subjectenglish | Pedagogical engines | spa |
dc.title | Uso pedagógico y didáctico del simulador CADE-SIMU en la enseñanza del área de electricidad | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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