Lúdica e inclusión en el nivel de preescolar

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dc.contributor.advisor.
dc.contributor.authorSánchez Vega, Mónica Patricia
dc.creator.emailmpsanchezv@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2020-03-25T18:59:44Z
dc.date.available2020-03-25T18:59:44Z
dc.date.created2017
dc.descriptionComo respuesta a la presencia de niños con capacidades diferentes en el nivel de preescolar en la institución educativa San José del municipio de Venecia durante el presente año, surge la propuesta de generar estrategias de intervención para lograr la inclusión de esta población a través de la implementación de actividades lúdicas, de un lado y del otro, del fomento de ejercicios cognitivos para desarrollar las dimensiones que deben ser abordadas en el citado nivel. Cabe anotar que los beneficiarios del proyecto serán todos los estudiantes del grupo porque se nutrirán de la experiencia y del conocimiento compartido para su desarrollo integral.spa
dc.description.abstractIn response to the presence of children with different abilities at the preschool level in the institución educativa San José of the municipality of Venecia during the present year, emerge the proposal to generate intervention strategies to achieve the inclusion of this population through the implementation of recreational activities, on one side and the other, the promotion of cognitive exercises to develop the dimensions that must be addressed at the above mentioned level. It should be noted that the beneficiaries of the project will be all students of the group because they will draw on the experience and shared knowledge for their integral development.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2924
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembCognición en niñosspa
dc.subject.lembMetodología en pedagogíaspa
dc.subject.lembMetodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembNiños con trastornos de la percepciónspa
dc.subject.proposalLudica en la pedagogíaspa
dc.subject.proposalInclusión infantilspa
dc.subject.proposalParticipación preescolarspa
dc.subject.proposalNiños con capacidades diferentesspa
dc.titleLúdica e inclusión en el nivel de preescolarspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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