Los juegos cooperativos: Una estrategia lúdica que favorece el trabajo en equipo en clase de educación física.
dc.contributor.advisor | Hernández Riaño, Yesid Manuel | |
dc.contributor.author | Cubillos Quintero, Luis Ricardo | |
dc.creator.email | lrcubillosq@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2020-10-28T03:24:38Z | |
dc.date.available | 2020-10-28T03:24:38Z | |
dc.date.created | 2020 | |
dc.description | El presente proyecto de investigación busca el fortalecimiento del trabajo en equipo en niños de grado sexto del Instituto Pedagógico Nacional. La propuesta nace a través de la clase de educación física con el fin de ejecutar una batería de juegos cooperativos a través de una herramienta virtual (ruleta de los retos cooperativos), donde el objetivo principal es la participación de todos los niños, de tal manera que, por medio de ésta entren en contacto y puedan desarrollar diferentes pruebas las cuales le permitan cumplir con retos de forma grupal. En un primer momento se realiza observación dentro las clases de Educación física, donde se detecta el poco interés del trabajo en equipo por parte de los estudiantes y escasa colaboración en la consecución de actividades grupales, lo cual lleva a la desmotivación por parte de algunos niños y bajo rendimiento por parte de estos. Una vez desarrollada la estrategia y hecho el respectivo análisis, se llegan a una serie conclusiones y recomendaciones que sirvan como herramienta para mitigar el problema en la población seleccionada. (apartes del texto) | spa |
dc.description.abstract | This research project tries to improve the teamwork with students of sixth grade in the Instituto Pedagógico Nacional (IPN) school. This idea was born through the physical education class with the objective to create a set of cooperative games through a digital tool (roulette of cooperative games), which the main objective is to stimulate the participation of all the students, so that, they can share with other classmates and can develop different challenges by groups. First of all, the observation was carried out in the physical education class, where little interest was detected from the students to develop teamwork, which leads to demotivation and poor performance with some children. Once the strategy has been developed and analyzed, the series of conclusions and recommendations are going to be helpful as a tool to mitigate the problem in the selected population. | spa |
dc.description.sponsorship | Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/3311 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Aprendizaje motor | spa |
dc.subject.lemb | Educación física para niños | spa |
dc.subject.lemb | Aptitud de aprendizaje | spa |
dc.subject.lemb | Juegos infantiles | spa |
dc.subject.lemb | Terapéutica recreativa | spa |
dc.subject.proposal | Trabajo en equipo | spa |
dc.subject.proposal | Juegos cooperativos | spa |
dc.subject.proposal | Herramienta virtual | spa |
dc.subject.proposal | Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) | spa |
dc.subject.proposal | Pedagogía de la Lúdica | spa |
dc.subject.proposal | Bajo rendimiento académico | spa |
dc.title | Los juegos cooperativos: Una estrategia lúdica que favorece el trabajo en equipo en clase de educación física. | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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