Estudio de la inflación en educación superior a partir del índice ICES y su relación con algunos factores de demanda en Colombia

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dc.contributor.advisorForigua Parra, Jhon Edward
dc.contributor.authorÁvila Mendoza, Alfredo Enrique
dc.creator.emailaeavilam@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2019-09-19T18:58:53Z
dc.date.available2019-09-19T18:58:53Z
dc.date.created2018
dc.descriptionEl presente trabajo ha tenido como finalidad realizar un estudio estadístico de series temporales sobre la inflación en educación superior, a partir del Índice ICES y la relación con algunos factores de demanda en Colombia en el periodo 1998-2017. Se fundamenta en teoría económica relacionada con el Índice de precios al consumidor (IPC), el Índice de costos de la educación superior y la teoría econométrica sobre series de tiempo. El estudio hace un análisis cuantitativo, con un grado de profundidad descriptivo, diseño de investigación observacional, no experimental de tipo longitudinal. Se usaron fuentes primarias de información provistas por el Departamento Administrativo Nacional de Estadísticas (DANE). Las series temporales fueron: ICES periodo 1998-2017, y las series de tiempo IPC trasformadas semestralmente. Se procesó los datos con el programa estadístico R, los resultados fueron confrontados con el marco teórico. Se concluyó que, las variables que más influyen en los costos de las IES son los gastos de personal, seguido del gastos por bienes y servicios y finalmente el IPC. Así mismo, el mejor modelo de predicción fue el ARIMAX (1,1,0) más variables exógenas, las cuales maximizaron la efectividad del modelo de pronóstico. Finalmente, aunque observa una desaceleración de crecimiento en el sector educativo universitario, los costos superan y superarán la capacidad adquisitiva de la mayoría de la población colombiana.spa
dc.description.abstractThe purpose of this work has been to carry out a statistical study of time series on inflation in higher education, based on the ICES Index and the relationship with some demand factors in Colombia in the period 1998-2017. It is based on economic theory related to the Consumer Price Index (CPI), the Higher Education Costs Index and the time series econometric theory. The study makes a quantitative analysis, with a descriptive depth, observational research design, non-experimental longitudinal type. Primary sources of information provided by the National Administrative Department of Statistics (DANE) were used. The time series were: ICES period 1998-2017, and the IPC time series transformed semiannually. The data was processed with the statistical program R, the results were compared with the theoretical framework. It was concluded that the variables that most influence the costs of HEIs are Personnel Expenses, followed by Expenses for goods and services and finally the CPI. Likewise, the best prediction model was the ARIMAX (1,1,0) plus exogenous variables, which maximized the effectiveness of the forecast model. Finally, although there is a slowdown in growth in the university education sector, the costs exceed and exceed the purchasing power of the majority of the Colombian population.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2100
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembInflación - Aspectos educativos - Colombia - Siglo XXIspa
dc.subject.lembAnálisis de series de tiempospa
dc.subject.lembEconometríaspa
dc.subject.lembEducación Superior - Aspectos económicos - Procesamiento de datos - Colombia - Siglo XXIspa
dc.subject.lembFormación profesional - Aspectos socioecónomicos - Colombia - Siglo XXIspa
dc.subject.lembUniversidades - Aspectos económicos - Procesamiento de datos - Colombia - Siglo XXIspa
dc.subject.lembAnálisis de regresiónspa
dc.subject.proposalModelo ARIMAXspa
dc.subject.proposalModelo SARIMAXspa
dc.subject.proposalModelo SARIMAspa
dc.subject.proposalSeries de tiempospa
dc.subject.proposalÍndice de Precios al Consumidor (IPC)spa
dc.subject.proposalÍndice de Costos de la Educación superior (ICES)spa
dc.titleEstudio de la inflación en educación superior a partir del índice ICES y su relación con algunos factores de demanda en Colombiaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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