Fortalecimiento de la convivencia escolar apoyada por el blog como herramienta tecnológica

Mosquera Palacios, Evernis; Mosquera Palacios, Yola Estuar; Roncancio Torres, David Martín

Fortalecimiento de la convivencia escolar apoyada por el blog como herramienta tecnológica

dc.contributor.advisor	Forigua Parra, John Edward
dc.contributor.author	Mosquera Palacios, Evernis
dc.contributor.author	Mosquera Palacios, Yola Estuar
dc.contributor.author	Roncancio Torres, David Martín
dc.date.accessioned	2021-12-10T13:58:51Z
dc.date.available	2021-12-10T13:58:51Z
dc.date.created	2021
dc.description	Con el desarrollo del proyecto, fortalecimiento de la convivencia escolar apoyada por el blog como herramienta tecnológica, se busca contribuir a mejorar diferentes ambientes donde se desenvuelven los estudiantes, especialmente en el contexto educativo. Este proceso investigativo se implementó en la Institución Educativa Guanegro del Municipio de Puerto Boyacá, focalizando las sedes (El Pescado, Pavitas y Alto Guaguaqui), de los grados tercero, cuarto y quinto; donde se pudo identificar que los estudiantes de esta comunidad presentan falencias al momento de relacionarse con sus compañeros, en muchas ocasiones los niños en sus tiempos libres demuestran algunos conflictos como el maltrato físico y verbal; entre ellos se agreden, amenazan, insultan y se colocan apodos, infringiendo las normas del manual de convivencia de la institución, generando problemas de indisciplina y bajo rendimiento académico de los mismos. Por lo tanto, se buscó dar solución a través de estrategias pedagógicas encaminadas al fortalecimiento de los valores apoyados en la herramienta tecnológica Blog, por medio del cual los educandos interactuaron y compartieron vivencias que permitieron la apropiación de contenidos, mejorando las relaciones personales e interpersonales durante el desarrollo de las actividades propuestas. Y finalmente desde que se inició el proceso investigativo el pre-test, marcó la ruta de atención a los estudiantes debido a que permitió conocer la percepción y la forma de concebir algunos comportamientos que, en algunas acciones pueden beneficiar o no la convivencia en diferentes contextos donde se relacionan las personas, además, este elemento dio origen para hacer un comparativo con el post-test y evaluar las situaciones donde se presentaron cambios.	spa
dc.description.abstract	With the development of the project, strengthening school coexistence supported by the blog as a technological tool, it seeks to contribute to improving different environments where students develop, especially in the educational context. This investigative process was implemented in the Guanegro Educational Institution of the Municipality of Puerto Boyaca, targeting the sites (El Pescado, Pavitas and Alto Guaguaqui), of the third, fourth and fifth grades; Where it was possible to identify that the students of this community have shortcomings when interacting with their classmates, on many occasions the children in their free time show some conflicts such as physical and verbal abuse; They attack, threaten, insult each other and give each other nicknames, violating the rules of the institution's coexistence manual, generating problems of indiscipline and poor academic performance. Therefore, a solution was sought through pedagogical strategies aimed at strengthening the values supported by the Blog technological tool, through which the students interacted and shared experiences that allowed the appropriation of content, improving personal and interpersonal relationships during the development of the proposed activities. And finally, since the pre-test research process began, I set the route of attention to the students because<e it allowed to know the perception and the way of conceiving some behaviors that, in some actions, may or may not benefit coexistence in different contexts where people are related, in addition, this element allowed to make a comparison with the post-test and evaluate the situations where changes occurred	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/4264
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Tecnología educativa	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza con ayuda de computadores	spa
dc.subject.lemb	Materiales de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Relaciones sociales	spa
dc.subject.proposal	Coexistencia pacífica	spa
dc.subject.proposal	Valores sociales	spa
dc.subject.proposal	Solución de conflictos	spa
dc.subject.proposal	Rendimiento académico	spa
dc.title	Fortalecimiento de la convivencia escolar apoyada por el blog como herramienta tecnológica	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa