La lúdica en la resolución de problemas matemáticos una alternativa de cambio en el aula experiencia en grados cuarto y sexto

dc.contributor.advisorRodríguez Nivia, Gerardo Alfredo
dc.contributor.authorAguirre Díaz, Luis Eduardo
dc.contributor.authorCortes Beltrán, Manuel Alfonso
dc.contributor.authorRojas Mateus, Pedro Julio
dc.date.accessioned2016-01-20T01:11:46Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:51:21Z
dc.date.available2016-01-20T01:11:46Z
dc.date.available2017-07-08T13:51:21Z
dc.date.created2015
dc.descriptionLa base del estudio y del conocimiento es la comprensión de la lectura, en la actualidad tenemos acceso a todo a la información en el área que se requiera, al leer un texto se debe adquirir las competencias de interpretación y proposición, para el desarrollo de estos procesos se requiere pautas de aprendizaje y orientación. El grupo de estudio de la especialización “La Pedagogía de la Lúdica” selecciona el proyecto que está enfocado a identificar y diseñar estrategias lúdicas que permitan a los estudiantes de los grados cuarto y séptimo de dos instituciones pública y privada, la resolución de problemas matemáticos de operaciones básicas. Se aplicaron encuestas a veinte estudiantes de cada una de las instituciones educativas mencionadas, a continuación se realizó tabulación y análisis de los diferentes datos, de acuerdo a dos temas: las operaciones básicas matemáticas y el teorema Pitágoras. Se representó los datos por medio de gráficas de barras y tortas estadísticas. Finalmente se elaboraron conclusiones con el objetivo de elevar el nivel de las competencias cognitivas, interpretativas y propositivas de los estudiantes en la resolución de problemas matemáticos.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/420
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembPedagogía de la lúdicaspa
dc.subject.lembMatemáticas ;spa
dc.subject.lembComprensión de lecturaspa
dc.subject.proposalAmbitos lúdicosspa
dc.subject.proposalEnseñanza aprendizajespa
dc.titleLa lúdica en la resolución de problemas matemáticos una alternativa de cambio en el aula experiencia en grados cuarto y sextospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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