Proyecto de intervención “educación ambiental, aprendizaje significativo, para la disminución del ruido en el aula escolar”

dc.contributor.advisorRodríguez Nivia, Gerardo Alfredo
dc.contributor.authorBaquero Álvarez, Ángela
dc.contributor.authorGordillo Martínez, Stella
dc.contributor.authorQuiroga Quintero, Sandra
dc.contributor.authorSarmiento Hernández, Carlos Alberto
dc.date.accessioned2015-11-28T13:25:21Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:36:20Z
dc.date.available2015-11-28T13:25:21Z
dc.date.available2017-07-08T13:36:20Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEl proyecto de intervención “EDUCACIÓN AMBIENTAL Y UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, PARA LA DISMINUCIÓN DEL RUIDO EN EL AULA ESCOLAR” es una propuesta lúdico-ambiental que pretende mitigar el ruido excesivo ocasionado por los estudiantes del grado segundo de primaria 202 del Colegio Distrital Marco Fidel Suarez, jornada tarde.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/270
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembAgresiónspa
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dc.subject.subjectenglishLúdicaspa
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dc.titleProyecto de intervención “educación ambiental, aprendizaje significativo, para la disminución del ruido en el aula escolar”spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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