Diseño de una propuesta lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de la Dimensión Socioafectiva en la Institución Educativa Rural Divino Niño
dc.contributor.advisor | Durán Rodríguez, Juan Manuel | |
dc.contributor.author | Ramírez Salazar, Tatiana M. | |
dc.contributor.author | Carvajal Arenas, Norma S. | |
dc.contributor.author | Pineda, Ninli A. | |
dc.creator.email | nscarvajala@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2022-08-05T17:58:48Z | |
dc.date.available | 2022-08-05T17:58:48Z | |
dc.date.created | 2022 | |
dc.description | La investigación realizada por Ramírez Tatiana, Torres Adrián, titulada “El Juego como estrategia mediadora para favorecer el desarrollo de la dimensión socioafectiva de los niños y niñas del grado Transición de la de la Institución Educativa Rural Divino Niño”(2021), resalta la importancia de entender la lúdica no solo en relación con el juego, más bien, como un eje mediador en la convivencia de los niños y niñas de grado Transición y como una estrategia significativa que propende por mejorar los diferentes aprendizajes en los estudiantes para mejorar la dimensión socioafectiva de los niños, como pilar fundamental en la construcción de conocimiento, armonía y relaciones asertivas con sus pares, docentes, familiares y sociedad en general. | spa |
dc.description.abstract | The research carried out by Ramírez Tatiana, Torres Adrián, entitled "The Game as a mediating strategy to promote the development of the socio-affective dimension of boys and girls of the Transition grade of the Divino Niño Rural Educational Institution” (2021), highlights the importance of understanding ludic not only in relation to the game, rather, as a mediating axis in the coexistence of boys and girls in Transition grade and as a strategy significant that tends to improve the different learning in students to improve the socio-affective dimension of children, as a fundamental pillar in the construction of knowledge, harmony and assertive relationships with their peers, teachers, family and society in general. | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/4880 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
dc.subject.lemb | Educación rural | spa |
dc.subject.lemb | Sociedades | spa |
dc.subject.lemb | Educación secundaria | spa |
dc.subject.proposal | Investigación | spa |
dc.subject.proposal | Dimensión | spa |
dc.subject.proposal | Favorecer | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo | spa |
dc.subject.subjectenglish | Research | spa |
dc.subject.subjectenglish | Dimension | spa |
dc.subject.subjectenglish | Favor | spa |
dc.subject.subjectenglish | Developing | spa |
dc.title | Diseño de una propuesta lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de la Dimensión Socioafectiva en la Institución Educativa Rural Divino Niño | spa |
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