Diseño e implementación de un web para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de grado primero de la institución educativa isabel la católica

dc.contributor.advisorClavijo Alonso, Flor Yolanda
dc.contributor.authorBallesta Julio, Jaime Luís
dc.contributor.authorHerazo Hoyos, Ana Beatriz
dc.contributor.authorSierra Montes, María Eugenia
dc.date.accessioned2016-03-07T22:08:53Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:40:58Z
dc.date.available2016-03-07T22:08:53Z
dc.date.available2017-07-08T13:40:58Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEl trabajo presentado da cuenta del diseño e implementación de una estrategia basada en el planteamiento de preguntas como eje central para mejorar niveles de comprensión lectora utilizando las TIC como estrategia pedagógica de los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Isabel la Católica. Una vez determinado el grado de desempeño en la comprensión lectora en los diferentes niveles (literal, inferencial y crítico) de los estudiantes del grado primero (21en total) de la Institución Educativa Isabel la Católica de Montería se aplicará la estrategia y se evaluará nuevamente el desempeño de los estudiantes al finalizar el estudio, y así verificar el nivel de crecimiento o mejor en la comprensión lectora de los alumnos del estudio.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/515
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembInformática y multimedia en educaciónspa
dc.subject.lembTecnologia de información y la comunicación tic -- comprensión lectoraspa
dc.subject.proposalOmprensión lectoraspa
dc.subject.proposalInferenciaspa
dc.titleDiseño e implementación de un web para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de grado primero de la institución educativa isabel la católicaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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