Enseñanza de las artes plásticas en el grado noveno (9°) de básica secundaria de la Institución Educativa Promoción Social, donde los mitos y leyendas propios del municipio de Timbío–Cauca sean representados mediante la práctica artística fundamentada en el pintor indígena Carlos Jacanamijoy
| dc.contributor.advisor | Reyes Romero, Vladimir | |
| dc.contributor.author | Vega Bohórquez, Ángela Patricia | |
| dc.contributor.author | Villamarín Campo, María Del Carmen | |
| dc.creator.email | apvegab@libertadores.edu.co ; mdvillamarinc@libertadores.edu.co | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-02-18T16:40:00Z | |
| dc.date.available | 2020-02-18T16:40:00Z | |
| dc.date.created | 2017 | |
| dc.description | Este proyecto de investigación tuvo como objetivo recuperar el conocimiento ancestral de mitos y leyendas propios del Municipio de Timbío-Cauca en el grado 9° de la I. E. Promoción Social, mediante la práctica artística fundamentada en el pintor indígena Carlos Jacanamijoy. A su vez, el marco teórico se desarrolló desde tres ejes de análisis tales como: tradición oral, mitos y leyendas y, la tendencia artística fundamentada en el Pintor Indígena Carlos Jacanamijoy. Este proyecto de investigación, fundamentado por la metodología de la IAP (Investigación Acción Participativa), tuvo como muestra 17 estudiantes de grado 9ºA de la I.E. Promoción Social de Timbío, Cauca, donde se aplicó encuestas a estudiantes, docentes y padres de familia, con el fin desarrollar una propuesta de intervención que tuvo como objetivo descubrir y reconocer los mitos y leyendas timbíanos, mediante la práctica artística fundamentada en el pintor indígena Carlos Jacanamijoy. La propuesta de intervención tuvo tres unidades didácticas que comprendían doce actividades, que fueron ejecutadas y evaluadas en cuanto a avances y resultados obtenidos, con el propósito de cumplir con el objetivo principal del proyecto de investigación, finalizando con conclusiones y recomendaciones acordes a la trayectoria de su implementación y el impacto este tuvo en la comunidad educativa de la Institución Educativa Promoción Social de Timbío-Cauca. | spa |
| dc.description.abstract | This research project aimed to recover the ancestral knowledge of myths and legends of the Municipality of Timbío-Cauca in the 9th grade of the I. E. Social Promotion, through the artistic practice based on the Carlos Jacanamijoy Indigenous Painter. In turn, the theoretical framework was developed from three axes of analysis such as: oral tradition, myths and legends and the artistic trend based on the Carlos Jacanamijoy Indigenous Painter. This research project, based on the methodology of the IAP (Participatory Action Research), had as sample 17 9th grade students of the I.E. Social Promotion of Timbío, Cauca, where surveys were applied to students, teachers and parents, in order to develop an intervention proposal that aimed to discover and recognize the myths and legends Timbíanos, through artistic practice based on the Indigenous Painter Carlos Jacanamijoy. The intervention proposal had three didactic units that included twelve activities, which were executed and evaluated in terms of progress and results obtained, with the purpose of fulfilling the main objective of the research project, concluding with conclusions and recommendations according to the trajectory of its implementation and the impact it had on the educational community of the Educational Institution for Social Promotion of Timbío-Cauca. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/2509 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.title | Enseñanza de las artes plásticas en el grado noveno (9°) de básica secundaria de la Institución Educativa Promoción Social, donde los mitos y leyendas propios del municipio de Timbío–Cauca sean representados mediante la práctica artística fundamentada en el pintor indígena Carlos Jacanamijoy | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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