Fortalecimiento del discurso oral en estudiantes de licenciatura en artes de UNIPAZ a través de una estrategia didáctica mediada por el lenguaje radiofónico.

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dc.contributor.advisorGodoy Acosta, Diana Carolina
dc.contributor.authorPérez Pulgarín, Héctor Andrés
dc.contributor.authorMancera Rodríguez, Samuel
dc.coverage.spatialBogotá -Colombia
dc.creator.emailhaperezp01@libertadore.edu.co
dc.date.accessioned2025-02-06T21:29:47Z
dc.date.available2025-02-06T21:29:47Z
dc.date.issued2025-01
dc.description.abstractEste proyecto tiene como objetivo fortalecer el discurso oral de los estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Artes de UNIPAZ mediante una estrategia didáctica mediada por el lenguaje radiofónico. Se busca, en primer lugar, identificar las dificultades que afectan el accionar oral y expresivo de los estudiantes a través de la recolección de información primaria. Posteriormente, se fundamenta una estrategia didáctica basada en una revisión teórica y metodológica que aborde dichas dificultades. Finalmente, se diseñarán materiales didácticos adaptados al contexto de la licenciatura, integrando el lenguaje radiofónico como recurso pedagógico para mejorar las competencias comunicativas de los estudiantes. Este enfoque permitirá a los estudiantes desarrollar sus habilidades de expresión oral, mejorando su desempeño académico y su capacidad para desenvolverse en escenarios profesionales relacionados con la Licenciatura en Artesspa
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/7254
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subject.lembComunicación radiofónicaspa
dc.subject.lembPedagogía de la comunicaciónspa
dc.subject.lembComunicación oralspa
dc.subject.lembPensamiento creativospa
dc.subject.proposalLenguaje radiofónicospa
dc.subject.proposalEducomunicaciónspa
dc.subject.proposalDiscurso oralspa
dc.subject.proposalProceso creativospa
dc.titleFortalecimiento del discurso oral en estudiantes de licenciatura en artes de UNIPAZ a través de una estrategia didáctica mediada por el lenguaje radiofónico.spa
dc.typemaster thesis
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