El grafiti una propuesta de comunicación asertiva en el aula
| dc.contributor.advisor | Ramírez Ibagón, Rocio | |
| dc.contributor.author | Coca Lemus, Julio Vicente | |
| dc.contributor.author | Leal Chacón, Yolanda | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-18T19:51:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:38:26Z | |
| dc.date.available | 2016-01-18T19:51:54Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:38:26Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.description | Con este proyecto se pretende establecer al grafiti como una propuesta de comunicación asertiva en el aula entre los estudiantes y docentes grado decimo jornada tarde, de la Institución Robert Kennedy a partir de su cotidianidad escolar. A su vez se desea descubrir y comprender la realidad en la cual están inmersos los estudiantes y los docentes, empleando como herramienta metodológica para esta búsqueda el enfoque de orden cualitativo. Este proyecto hace apertura al entendimiento de cómo se da la comunicación entre los estudiantes de grado 10 y los docentes de la jornada de la tarde a través del uso del grafiti y la formación de la comunicación asertiva. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/402 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Arte en los procesos de aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Grafiti -- comunicación | spa |
| dc.subject.proposal | Comunicación | spa |
| dc.subject.proposal | Estudiantes | spa |
| dc.subject.proposal | Docentes | spa |
| dc.subject.proposal | Asertividad | spa |
| dc.title | El grafiti una propuesta de comunicación asertiva en el aula | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |