La lúdica como mecanismo de participación ciudadana en proyectos institucionales del colegio Alexander Fleming I.E.D.

Bautista Toncón, Jairo Enrique

La lúdica como mecanismo de participación ciudadana en proyectos institucionales del colegio Alexander Fleming I.E.D.

dc.contributor.advisor	Sáchica Cepeda, Leidy Cristina
dc.contributor.author	Bautista Toncón, Jairo Enrique
dc.creator.email	jebautistat@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2019-09-17T15:24:57Z
dc.date.available	2019-09-17T15:24:57Z
dc.date.created	2018
dc.description	La participación ciudadana en los proyectos locales e institucionales en los barrios San Jorge y Marco Fidel Suarez es muy baja, por esto este proyecto busca mejorar los niveles de participación de la comunidad fleminista ya que este colegio pertenece a esta localidad, y que repercuta en la comunidad de los barrios antes nombrados, a través de un proyecto lúdico pedagógico, que en su aplicación se llevara a cabo en el colegio Alexander Fleming I.E.D. Tomando como grupo focal 120 estudiantes y algunos padres de familia, se busca que sean 40. Como estrategia metodológica se utilizara la lúdica en los talleres propuestos para este proyecto, ya que las actividades lúdicas potencian las diversas dimensiones de la personalidad, permitiendo el desarrollo de la creatividad y el trabajo dinámico y en equipo. Este proyecto se desarrollara en tres fases, una primera fase de motivación y sensibilización, una segunda fase de conocimiento de las formas de participación ciudadana y por último la tercera fase de aplicación y formación de equipos que lideren diferentes proyectos donde participen los demás estudiantes. Con este proyecto se espera que la participación en los proyectos institucionales aumente y que el proyecto se convierta de manera transversal en la institución educativa antes nombrada y que se pueda hacer extensivo a la comunidad del sector	spa
dc.description.abstract	Citizen participation in local and institutional projects in the neighborhoods of San Jorge and Marco Fidel Suarez is very low. For this reason, this project seeks to improve the participation levels of the ´fleminista´ community, since this school belongs to this locality and has repercussions on Community of the neighborhoods named above, through a playful pedagogical project, which in its application will be held at Alexander Fleming College IED taking as focus group 120 students and some parents, it is intended that they be 40. As a methodological strategy, play is used in the workshops proposed for this project, as the ludic activities enhance the various dimensions of the personality, allowing the development of creativity and dynamic work as a team. This project will be developed in three phases, a first phase of motivation and awareness, a second phase of knowledge of the forms of citizen participation and finally the third phase of application and training of teams leading different projects involving other students. With this project it is expected that participation in institutional projects will increase and that the project will become transversal in the educational institution named above and that can be extended to the community of the sector.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2052
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza objetiva	spa
dc.subject.lemb	Comunidad y escuela	spa
dc.subject.lemb	Relaciones humanas	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Valores sociales	spa
dc.subject.lemb	Integración social	spa
dc.subject.proposal	Ludica pedagógica	spa
dc.subject.proposal	Ambientes de aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Trabajo colaborativo	spa
dc.subject.proposal	Convivencia escolar	spa
dc.subject.proposal	Relaciones sociales	spa
dc.title	La lúdica como mecanismo de participación ciudadana en proyectos institucionales del colegio Alexander Fleming I.E.D.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa