Diseño de un programa lúdico pedagógico para mejorar conductas disruptivas en el aula de clases en niños y niñas de 6 a 8 años del aula Oso en la Fundación ALUNA de la ciudad de Cartagena

dc.contributor.advisorBeltrán Sierra, Jorge Alirio
dc.contributor.authorTorregloza Ramos, Edsson Giovanni
dc.date.accessioned2017-06-09T17:34:16Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:47:59Z
dc.date.available2017-06-09T17:34:16Z
dc.date.available2017-07-08T13:47:59Z
dc.date.created2017-05-17
dc.descriptionEsta investigación pretende diseñar un programa lúdico pedagógico que permita disminuir conductas disruptivas en el aula de clases en niños y niñas de 6 a 8 años de la fundación ALUNA, esto teniendo en cuenta teorías y soportes bibliográficos encaminados a temáticas tales como: el comportamiento infantil, la escuela, evolutiva infantil, la lúdica como herramienta pedagógica, entre otras. Considerando la propuesta de este diseño lúdico - pedagógico como eje sintetizador en la configuración que transversaliza, materializa y organiza estos conceptos en un todo: el programa; buscan establecer los criterios y las relaciones existentes entre los mismos para proyectar unas estrategias lúdico-didácticas. Dichos criterios optimizarían la consecución de objetivos de aprendizaje y desarrollo planeados, para así lograr mantener la disciplina escolar desde nuevas perspectivas teóricas y nuevas metodologías de enseñanza.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1202
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalconductas disruptivasspa
dc.titleDiseño de un programa lúdico pedagógico para mejorar conductas disruptivas en el aula de clases en niños y niñas de 6 a 8 años del aula Oso en la Fundación ALUNA de la ciudad de Cartagenaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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