La convivencia escolar pacífica en la sede rural la honda orientada a través de las TIC
| dc.contributor.advisor | Barbosa Otalora, Eneida | |
| dc.contributor.author | Arias Ramírez, Diana Milena | |
| dc.contributor.author | Higuita Arias, Mónica Marcela | |
| dc.contributor.author | Ramírez Restrepo., Gloria Amparo | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-22T20:54:57Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:41:45Z | |
| dc.date.available | 2016-11-22T20:54:57Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:41:45Z | |
| dc.date.created | 2016-05 | |
| dc.description | Los establecimientos educativos son espacios de reflexión constante que facilitan la movilización de actitudes, destrezas y capacidades individuales en pro de un bien comunitario. De acuerdo a ello, este trabajo fue diseñado buscando mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad educativa de la Sede Rural La Honda del municipio de Frontino, basada en el fortalecimiento de valores básicos de convivencia pacífica. El diseño metodológico partió de un análisis detallado de los comportamientos y/o conductas de los estudiantes que afectaban notablemente el clima escolar; matoneo, mal vocabulario, agresiones físicas y aislamiento de estudiantes. Partiendo entonces de las necesidades y problemáticas evidencias en la sede durante el desarrollo de las clases bajo la metodología Escuela Nueva, incluimos las TIC como medio de crecimiento académico y personal. Para ello se diseñaron y aplicaron un total de 18 juegos didácticos interactivos en PowerPoint que recrean diversos ambientes de aprendizaje para facilitar el desarrollo de diversas competencias en los niños. La metodología empleada fue escogida debido a la falta de conectividad y dotación en la Sede donde se desarrolló la propuesta de intervención; es decir, no se contaba con buen acceso a internet, ni equipos, por esto, la aplicación se determino por grados y en diversos tiempos académicos. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/814 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.subject.lemb | Informática y multimedia en educación | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnología de la información y la comunicación tic -- convivencia escolar | spa |
| dc.subject.lemb | Aplicativo multimedia | spa |
| dc.subject.proposal | Convivencia escolar | spa |
| dc.subject.proposal | Tic | spa |
| dc.subject.proposal | Competencias | spa |
| dc.subject.proposal | Trabajo en equipo | spa |
| dc.title | La convivencia escolar pacífica en la sede rural la honda orientada a través de las TIC | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |