Análisis de caso: percepción del mensaje ambiental del frailejón Ernesto Pérez, personaje de la serie animada cuentitos mágicos, en niñas y niños de 5 y 6 años, del grado transición, estudiantes del liceo moderno san cayetano

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dc.contributor.advisorLuque Enciso, Deyanira
dc.contributor.authorPava Riaño, Paula Angelica
dc.creator.emailpapavar@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-03-07T00:14:41Z
dc.date.available2023-03-07T00:14:41Z
dc.date.created2023
dc.descriptionEl Frailejón Ernesto Pérez, personaje de la serie animada Cuentitos Mágicos, puso en el centro de la conversación mediática a la comunicación ambiental; su mensaje, dirigido a infantes, captó la atención de adultos y adolescentes, que encontraron en su peculiar contenido información y entretenimiento. Sin embargo, el público objetivo de este contenido es la esencia misma de su desarrollo, pues es a ellos a quien se dirige el mensaje: tomando en cuenta lo anterior, se hace necesario indagar la percepción que una muestra de sujetos en las edades comprendidas como público objetivo de este personaje, tienen sobre el mensaje que el Frailejón Ernesto Pérez envía; todo esto, a través del desarrollo de entrevistas lúdicas, la creación de un modelo de evaluación de percepción y un modelo de análisis de contenido, aplicado a contenido pre seleccionado de la serie animada Cuentitos Mágicos y la participación voluntaria de niñas y niños, estudiantes del grado transición del Liceo Moderno San Cayetano.spa
dc.description.abstractFrailejón Ernesto Pérez, a character from the animated series Cuentitos Mágicos, put in the center of the media conversation to environmental communication; the message from him, directed to infants, caught the attention of adults and adolescents, who found in their peculiar information and entertainment content. However, the target audience for this content is the very essence of their development, since it is to them that the message is directed: Taking the above into account, it is necessary to investigate the perception that a sample of subjects in the ages included as the target audience of this character, have on the message that the Frailejón Ernesto Pérez sends; all this, through the development of playful interviews, the creation of a perception evaluation model and a model of content analysis, applied to pre-selected content from the animated series Cuentitos Magical and the voluntary participation of girls and boys, students of the transition grade of the San Cayetano Modern High School.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5672
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembAspectos ambientalesspa
dc.subject.lembEducación infantilspa
dc.subject.lembEducación primariaspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.proposalComunicación Ambientalspa
dc.subject.proposalPercepciónspa
dc.subject.proposalAnálisis de Contenidospa
dc.subject.proposalInfantesspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental Communicationspa
dc.subject.subjectenglishPerceptionspa
dc.subject.subjectenglishContent Analysisspa
dc.subject.subjectenglishInfantsspa
dc.titleAnálisis de caso: percepción del mensaje ambiental del frailejón Ernesto Pérez, personaje de la serie animada cuentitos mágicos, en niñas y niños de 5 y 6 años, del grado transición, estudiantes del liceo moderno san cayetanospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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