Implementación de una propuesta didáctica para fortalecer las habilidades de lectura y escritura por medio de estrategias pedagógicas en los niños y las niñas del grado transición.

Fuentes Guzman, Jessica Paola; Garcia Chacon, Nercy Adriana

Implementación de una propuesta didáctica para fortalecer las habilidades de lectura y escritura por medio de estrategias pedagógicas en los niños y las niñas del grado transición.

dc.contributor.advisor	Osma Loaiza, Juan Carlos
dc.contributor.advisor
dc.contributor.author	Fuentes Guzman, Jessica Paola
dc.contributor.author	Garcia Chacon, Nercy Adriana
dc.creator.email	jpfuentesg@libertadores.edu.co nagarciac@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2019-07-13T15:59:59Z
dc.date.available	2019-07-13T15:59:59Z
dc.date.created	2018
dc.description	La presente propuesta investigativa, pretende contextualizar al lector, sobre aquellos componentes claves que permiten, el desarrollo, la implementación y la importancia que trae la enseñanza a partir de nuevas estrategias pedagógicas, que permitan desarrollar habilidades de lectura y escritura en los niños el grado transición del Colegio Celco San Lucas de la localidad de Kennedy. Se presentan además fundamentos teóricos, basados en autores que dan soporte, para la creación e implementación de la propuesta didactica, que permita lograr los objetivos de la investigación, y den solución a la pregunta problema planteado. Mediante la técnica y los instrumentos, se logró hacer una recolección de información, que viii permite ser analizada y brinda resultados para consolidar la propuesta pedagógica aplicada.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/1845
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Neuropedagogía y Aprendizaje	spa
dc.subject.lemb	Desarrollo del Pensamiento Lingüístico	spa
dc.subject.lemb	Desarrollo Biopsicológico del niño	spa
dc.subject.lemb	Escuela y Diversidad	spa
dc.subject.lemb	Maestro y Escenarios Educativos	spa
dc.subject.lemb	Investigación de Operaciones	spa
dc.subject.proposal	Lectura-Escritura	spa
dc.subject.proposal	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje y enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Lectoescritura	spa
dc.subject.proposal	Lectura (Elemental)-Estudio y enseñanza	spa
dc.subject.subjectenglish	Reading writing	spa
dc.subject.subjectenglish	Pedagogical strategies	spa
dc.subject.subjectenglish	Learning and teaching	spa
dc.subject.subjectenglish	Literacy	spa
dc.subject.subjectenglish	Reading (Elementary) -Study and	spa
dc.title	Implementación de una propuesta didáctica para fortalecer las habilidades de lectura y escritura por medio de estrategias pedagógicas en los niños y las niñas del grado transición.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa