Ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia pedagógica, para fortalecer las habilidades de comprensión lectora y producción textual en los estudiantes de grado décimo jornada mañana de educación media de la institución educativa técnica Francisco José de Caldas del municipio de natagaima Tolima
dc.contributor.advisor | Flor Yolanda, Clavijo Alonso | |
dc.contributor.author | Bastidas Cutiva, Nayibe Dianey | |
dc.contributor.author | Díaz Tao, Rubén Darío | |
dc.contributor.author | León, Useche Leonor | |
dc.date.accessioned | 2015-11-27T19:56:42Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:40:24Z | |
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dc.date.created | 2015 | |
dc.description | La actual sociedad de la información y el conocimiento viene en constante evolución, lo cual ha generado la necesidad de que la escuela se involucre pertinentemente y dé el valor que amerita la tecnología dentro de los procesos educativos. | spa |
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dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/241 | |
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dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
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dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
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dc.subject.lemb | Comprensión lectora | spa |
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dc.title | Ambientes virtuales de aprendizaje como estrategia pedagógica, para fortalecer las habilidades de comprensión lectora y producción textual en los estudiantes de grado décimo jornada mañana de educación media de la institución educativa técnica Francisco José de Caldas del municipio de natagaima Tolima | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |