La lúdica como herramienta pedagógica para dinamizar la convivencia y procesos de interacción de los niños y niñas en primera infancia del Jardín Social Colinas.
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2021xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-advisor
Publicador
Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
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Abstract
La propuesta de intervención es pensada en torno a brindar herramientas lúdicas necesarias a los niños y niñas del Jardín Social Colinas a través de una intervención sensible, contextualizada y humanizada a las dinámicas diarias en las que se desenvuelven constantemente y como estas a lo largo de su vida influyen directamente en la creación de relaciones interpersonales respetuosas, es por esto que se considera pertinente dinamizar la convivencia a hoy llevada a cabo en el aula a través de espacios creados para los infantes que sean los mediadores para canalizar las emocione . Es así también, como este documento constituye un insumo de consulta para la discusión, construcción y reflexión de cómo nuestro accionar adulto y las dinámicas del entorno inciden en el comportamiento de los niños y niñas y como a su vez se exterioriza en el aula. Lo anterior con lleva a referenciar como palabras