Maestría en Educación
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Recent Submissions
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La didáctica del Yoga como estrategia para el fortalecimiento del desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Damasco
La presente investigación tiene como objetivo general el fortalecer el desarrollo de la inteligencia emocional en estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Damasco, mediante la didáctica del yoga. Con relación a lo metodológico, se utilizó un enfoque cualitativo, y la investigación-acción, cuyo interés estuvo ligado a analizar las acciones y situaciones sociales experimentadas por docentes en el ... -
Secuencia didáctica como plan de formación docente para el favorecimiento de la Zona de Desarrollo Próximo de los niños y las niñas de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Infantil El Señor de los Milagros, Cali- Valle del Cauca
El presente trabajo de grado pretende el favorecimiento de la Zona de Desarrollo Próximo de los niños y niñas de 3 a 5 años, a partir del diseño de una secuencia didáctica como parte de un plan de formación docente, para ello, en primera medida se realiza la caracterización y análisis de las estrategias didácticas de las educadoras del Centro de Desarrollo Infantil El Señor de los Milagros, para lo cual se ... -
Estrategias educativas para promover las habilidades socioafectivas de las familias de los niños y niñas de la primera infancia en cuatro Centros de Desarrollo Infantil en el departamento de la Guajira, Colombia
El presente trabajo de grado para optar al título de Maestría en Educación, tiene como propósito hacer una interpretación descriptiva de la realidad socioafectiva en que se desarrollan los infantes, para producir un argumento que permita proponer unas alternativas de solución a esa realidad problemática en la que se evidencian carencias físicas y emocionales. Se basa en la indagación de la realidad de nuestra ... -
El juego como estrategia didáctica durante el proceso de adaptación de los niños y niñas del nivel de jardín del CDI Señor de los Milagros
El presente trabajo de investigación aborda el juego como una estrategia didáctica que busca fortalecer las prácticas pedagógicas de las agentes educativas del CDI Señor de los Milagros del nivel jardín de la ciudad de Cali Valle, dando a conocer las reacciones más frecuentes de los niños y las niñas frente al proceso de adaptación a este nuevo espacio. La metodología utilizada es de carácter cualitativo, ... -
Estrategias pedagógicas docentes para promover la comunicación oral en los niños y niñas de cuatro a cinco años del CDI Fronteras de Paz la Dorada Putumayo
Este proyecto Analiza las estrategias pedagógicas de las agentes educativas para promover la comunicación oral de niños y niñas de cuatro a cinco años del CDI Fronteras de Paz de la Dorada Putumayo con el fin de identificar las problemáticas que presentan las docentes en su qué hacer con los niños que tienen a su cargo. La intención se centra en acompañar a las agentes educativas sentirse dueñas de su propio crecimiento ... -
Herramientas web 2.0 como estrategia didáctica para sensibilizar sobre el cuidado de la anfibiofauna en estudiantes de 6° grado de la Institución María Auxiliadora, municipio la Cumbre, Valle del Cauca
La presente investigación hace uso de las herramientas web 2.0 como estrategia didáctica para sensibilizar sobre el cuidado de la anfibiofauna en estudiantes de grado 6° de la Institución Educativa María Auxiliadora, del corregimiento de Lomitas, municipio de La Cumbre, Valle del Cauca. A partir de un análisis descriptivo se determinaron las características de la situación y problemática en torno a la ... -
Propuesta pedagógica decolonial para el fortalecimiento cultural indígena Nasa
El proceso de colonización ha ocasionado durante largos años un deterioro cultural frente a las prácticas ancestrales de la comunidad indígena Nasa, generando desconocimiento y resistencia por parte de dinamizadores (docentes), padres de familia y comunidad, hacía las prácticas propias. Es por ello que se pretende desde las infancias construir nuevos caminos en busca de la resignificación y conservación cultural. ... -
Estrategia lúdica que fortalezca la comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto de básica Primaria de la Institución Educativa San José de Ovejas – Sucre
Es sabido que, desde tiempos históricos, el ser humano ha practicado actividades a lo largo de su vida, denominadas lúdicas que le sirven de distracción, relajación, recreación, educación, o entretenimiento de otras actividades, consideradas en un principio más serias, como por ejemplo el trabajo. El juego es algo consustancial a la especie humana, es tan antiguo como la humanidad. El ser humano ha jugado siempre ... -
Transversalidad en el currículo de los procesos de inclusión en la Institución Educativa Técnico Industrial José María Córdoba de El Santuario – Antioquia
Se desarrolló un estudio con enfoque de corte cualitativo con diseño descriptivo, a fin de encontrar información relevante que permitiera comprender cómo se manifiesta la transversalidad de la inclusión en el ámbito de la diversidad estudiantil del colegio y comunidad docente, en el órgano administrativo, así como en la estructura de políticas y normas vigentes que caracterizan la institución. Para determinar ... -
La estrategia didáctica para vivenciar una cultura de cuidado de los espacios de vida con estudiantes Indígenas Nasas del grado 6° de la I. E. Técnica Eduardo Santos Cecidic Resguardo de San Francisco Municipio de Toribio - Cauca
En el presente documento se muestran los avances del proyecto de investigación desarrollado por la Facultad de Educación de la Fundación Universitaria los Libertadores (Bogotá, Colombia). Este tuvo como objetivo “La estrategia didáctica que permitan vivenciar los valores ancestrales de la minga y el abrir camino en el cuidado de los espacios de vida con estudiantes de grado sexto de la I.E.Técnica Eduardo Santos ... -
Los textos discontinuos como herramienta didáctica para incentivar la lectura
La presente investigación se propuso como objetivo general fortalecer las competencias lectoras a partir del uso de textos discontinuos para el mejoramiento de la comprensión lectora, teniendo en cuenta los niveles literal e inferencial en los estudiantes de grado noveno de la institución educativa Normal Superior Nuestra Señora de las Mercedes del municipio de Zarzal Valle del Cauca. Los objetivos específicos ... -
Prácticas pedagógicas para fortalecer el desarrollo de la adición y la sustracción en niños de 4-6 años en preescolar
Una de las grandes preocupaciones del ser humano a través de la historia es el poder optimizar y generar un mayor conocimiento con el fin de mejorar la calidad de vida de todos los miembros de una comunidad. Es nuestro país, se han venido desarrollando diversas estrategias por parte del Ministerio de Educación Nacional [MEN] con el fin de lograr que los niños y jóvenes tengan educación de calidad que permita satisfacer ... -
Estrategias Lúdicas para el Desarrollo de la Habilidad Comunicativa (Speaking) en el Área de Inglés
El central de este trabajo de investigación fue analizar el efecto diferencial de la aplicación de la lúdica como estrategia para el desarrollo de habilidades de expresión oral en el área de inglés en comparación con la enseñanza tradicional, en estudiantes de básica secundaria en un municipio de Cundinamarca, Colombia. Para dicho fin se ha considerado identificar las falencias de los estudiantes en las actividades de ... -
Enseñanza-aprendizaje de la educación ambiental en primera infancia mediante una estrategia pedagógica apoyada en Tecnologías del Aprendizaje y acceso al Conocimiento
Este documento describe un proceso de investigación cuyo objetivo está orientado al fortalecimiento de la enseñanza-aprendizaje de la educación ambiental en la primera infancia a partir de una estrategia pedagógica apoyada en las Tecnologías del Aprendizaje y acceso al Conocimiento en la Institución Educativa Luis Carlos Galán de Acacías, en Colombia. La metodología es mixta a través de un método de investigación-acción ... -
Exploración de las habilidades de pensamiento crítico frente a la sociedad de consumo mediante una estrategia didáctica metacognitiva
La investigación se propuso como objetivo, explorar las habilidades de pensamiento crítico frente a la sociedad de consumo actual en los estudiantes de grado décimo de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima del municipio de Buenavista Córdoba mediante la interacción con una estrategia didáctica metacognitiva. Para ello, se planteó una ruta metodológica con enfoque cualitativo de tipo exploratorio aplicado a ... -
Reeducar, reducir, reutilizar y reciclar con la comunidad del barrio antiguo San Rafael de Popayán Cauca para el uso adecuado de los residuos sólidos
El presente documento contiene una propuesta de intervención sobre la implementación de las 4 R (reeducar, reducir, reutilizar y reciclar) para el uso adecuado de los residuos sólidos. Este proyecto investigativo se llevó a cabo en el Barrio Antiguo San Rafael de Popayán Cauca, con 30 familias encuestadas, de las cuales 10 habitantes del barrio participaron de los talleres teóricos prácticos. En el sector se ... -
Influencia de la educación remota en el desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes con riesgo psicosocial del grado quinto de primaria de la Institución Educativa INEM José Félix de Restrepo de la ciudad de Medellín
La aparición de la pandemia de covid 19 trajo para la humanidad múltiples cambios y contingencias en diversos ámbitos, incluyendo al sector educativo, donde como parte de las medidas preventivas se suspendieron las actividades académicas presenciales, implementándose estrategias de educación remota como una alternativa para garantizar el acceso y continuidad en el sistema escolar. Al respecto, desde una ... -
Actividades lúdico-pedagógicas como estrategia para mitigar la deserción escolar en los estudiantes del grado quinto de primaria de la I.E.R. Arenoso en San Vicente del Caguán Caquetá
Esta investigación se centra en la identificación y caracterización del fenómeno de la deserción escolar, problemática que aqueja a todos los sistemas educativos, evidenciándose con mayor fuerza en contextos educativos que presentan disminuidas las condiciones educativas propicias para alcanzar el éxito escolar; busca contribuir en el análisis y propuesta de alternativas de solución orientadas a reducir los ... -
Promoción de hábitos ecológicos mediante la reducción de residuos sólidos en la Institución Educativa Ciudad de Cartago
Existe actualmente una presión excesiva sobre los recursos naturales, el manejo integral de residuos sólidos se ha convertido en un desafío mundial, Colombia se encuentra a tiempo de evitar una emergencia ambiental si inicia labores para reducir la cantidad de residuos sólidos que dispone en los rellenos sanitarios, existiendo una vía, la educación ambiental. Esta investigación tuvo como objetivo elaborar una ... -
Estrategias lúdicas para la participación de las familias en la formación del hábito lector en el grado transición
En el presente documento se encuentran los diferentes capítulos que permiten el desarrollo del tema sobre la implementación de estrategias lúdicas para fortalecer el hábito lector de los niños y las niñas del grado transición, con la participación de los padres de familia. Desde ese punto de vista se considera que el hábito lector es un proceso que depende de varias circunstancias, pero se puede decir que la ...
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