Estadísticas de La lúdica como estrategia para afianzar el seguimiento de instrucciones y el mejoramiento de la atención en los estudiantes del grado segundo de las Instituciones Educativas Nueva Delhi IED y LITECOM
Visitas totales
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| La lúdica como estrategia para afianzar el seguimiento de instrucciones y el mejoramiento de la atención en los estudiantes del grado segundo de las Instituciones Educativas Nueva Delhi IED y LITECOM | 76 |
Visitas totales por mes
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| November 2023 | 0 |
| December 2023 | 0 |
| January 2024 | 0 |
| February 2024 | 4 |
| March 2024 | 25 |
| April 2024 | 32 |
| May 2024 | 15 |
Visitas de archivo
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| González_Pérez_Lugo_2021.pdf | 1181 |
Vistas principales por país
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| Colombia | 37 |
| Mexico | 10 |
| Venezuela | 9 |
| Guatemala | 8 |
| Chile | 7 |
| Peru | 2 |
| Bolivia | 1 |
| Belize | 1 |
| Costa Rica | 1 |
Visitas principales por ciudad
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|---|---|
| Bogotá | 12 |
| Guatemala City | 8 |
| Caracas | 7 |
| Medellín | 7 |
| Villavicencio | 5 |
| Bucaramanga | 4 |
| Puebla City | 3 |
| Chía | 2 |
| Melipilla | 2 |
| Punto Fijo | 2 |
| Santiago de Cali | 2 |
| Temuco | 2 |
| Union de Credito Agricola de Hermosillo | 2 |
| Alajuela | 1 |
| Arequipa | 1 |
| Barranquilla | 1 |
| Cartagena | 1 |
| Ciudad Obregón | 1 |
| Concepción | 1 |
| Cúcuta | 1 |
| El Salto | 1 |
| Ensenada | 1 |
| Hermosillo | 1 |
| Itagüí | 1 |
| La Paz | 1 |
| Lima | 1 |
| Madrid | 1 |
| Santa Cruz | 1 |
| Talca | 1 |