Metodología de educación contable para la formación integral del contador público

dc.contributor.advisorPedraza Calderón, Luis Hernán
dc.contributor.authorQuintero Tapias, Luis Alejandro
dc.contributor.authorRojas Vivas, Michael
dc.date.accessioned2017-02-06T12:10:39Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:53:15Z
dc.date.available2017-02-06T12:10:39Z
dc.date.available2017-07-08T13:53:15Z
dc.date.created2016
dc.descriptionLa integración de los métodos de enseñanza aplicable en los espacios académicos, es una de las mejores posibilidades para reforzar el aprendizaje de los alumnos haciendo más llamativo y fortaleciendo el interés del tema expuesto, cuando hablamos de la metodología utilizada por los docentes para socializar el plan académico establecido por la institución, vemos que un 80 % adopta la forma sistemática de clase magistral, es decir, la tradicional. A lo largo de la investigación, las entrevistas realizadas nos dan fundamentos para poder afirmar que esta metodología es la más común entre los profesores, los educandos tienden a clasificar este método como aburrido y por ende el tema expuesto pierde interés, el punto que se desarrolla es la capacidad de involucrar metodologías educativas no utilizadas pero ampliamente conocidas por el profesorado; las cuales son: la Evaluación diagnóstica, Evaluación formativa, Planificación personalizada, Trabajos individuales y grupales. También existen unas metodologías que están aprobadas pero la mayoría de los docentes no tienen conocimiento del desarrollo de las mismasspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1001
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembContaduría públicaspa
dc.subject.lembContador público -- formación académicaspa
dc.subject.proposalEducación y la metodologíaspa
dc.subject.proposalNormas internacionalesspa
dc.titleMetodología de educación contable para la formación integral del contador públicospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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