Desarrollo de estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer el proceso escritor y la conservación del ambiente escolar de los estudiantes del grado 6º de la institución educativa nuestra Señora del Carmen

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dc.contributor.advisor2015
dc.contributor.authorMercado, Yolima Esther
dc.contributor.authorVargas Arteaga, Oscar
dc.contributor.authorLopez Escobar, Marlodis
dc.contributor.authorDáger, Josefa Rubio
dc.date.accessioned2022-09-08T20:43:40Z
dc.date.available2022-09-08T20:43:40Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEstá propuesta consiste en un trabajo de concientización a la comunidad educativa de la Institución nuestra señora del Carmen, ubicada en el municipio de Valencia, Córdoba, para buscar que la comunidad el cambie su aptitud con respecto al cuidado del medio ambiente, a utilizarlo para fortalecer capacidades y procesos de lectura y escritura, tan importante en desarrollo personal de los estudiantes y de las personas en general La comunidad educativa acusa la falta de sentido de pertenencia, el desconocimiento y la falta de recursos, para el cuidado del medio ambiente, por ende se quiere darle herramientas a la comunidad educativa de la institución, para que sea estos los proliferados de estos conocimientos, siendo beneficiados directamente alumnos, profesores y administrativos e indirectamente los padres de familia y comunidad en general. Además la poca motivación para leer y escribir ha convertido un punto de partida para integrar la lecto escritura con el cuidado del medio ambiente y la naturaleza. El ejercicio investigativo se enfocó en dos grandes procesos. En el primero se realizó una revisión en extenso de literatura acerca de la educación ambiental y la contaminación en el planeta. Además, los antecedentes investigativos sobre la implementación de herramientas innovadoras que permitan conservar nuestro medio, respetar y cuidar la naturaleza. Se indican las investigaciones que se tomaron como referencia para fortalecer esta propuesta. El segundo proceso se desarrolló a manera de ejecución e implementación de la propuesta como tal, se describe cada actividad realizada para alcanzar los objetivos planteados. También se designan los responsables y se muestran los resultados obtenidos.spa
dc.description.abstractThis proposal consists of a work of awareness to the educational community of the Institution Nuestra Señora del Carmen, located in the municipality of Valencia, Córdoba, to seek that the community changes its aptitude with respect to the care of the environment, to use it to strengthen reading and writing skills and processes, so important in the personal development of students and people in general The educational community accuses the lack of a sense of belonging, ignorance and lack of resources, for the care of the environment, therefore it wants to give tools to the educational community of the institution, so that these are the ones that proliferate this knowledge, being benefited directly students, professors and administrative and indirectly the parents of family and community in general. In addition, the lack of motivation to read and write has become a starting point to integrate reading and writing with care for the environment and nature. The investigative exercise focuses on two major processes. In the first, an extensive review of the literature on environmental education and pollution on the planet was carried out. In addition, the investigative background on the implementation of innovative tools that allow us to conserve our environment, respect and care for nature. The investigations that were taken as reference to strengthen this proposal are indicated. The second process was developed by way of execution and implementation of the proposal as such, each activity carried out to achieve the stated objectives is described. Those responsible are also designated and the results obtained are shown.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5076
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembLectoescrituraspa
dc.subject.lembTecnologías de la informaciónspa
dc.subject.lembMedio ambientespa
dc.subject.lembAprendizaje didácticospa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalEscrituraspa
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.subject.proposalConservaciónspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental educationspa
dc.subject.subjectenglishWritingspa
dc.subject.subjectenglishPedagogyspa
dc.subject.subjectenglishConservationspa
dc.titleDesarrollo de estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer el proceso escritor y la conservación del ambiente escolar de los estudiantes del grado 6º de la institución educativa nuestra Señora del Carmenspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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