Una aproximación inicial a los resultados de aprendizaje en educación superior
| dc.contributor.author | Ballesteros Ballesteros, Vladimir | |
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.date.accessioned | 2021-05-20T19:58:25Z | |
| dc.date.available | 2021-05-20T19:58:25Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | La educación superior en Colombia enfrenta nuevos retos, pero, ante todo, nuevas posibilidades. Nuestros estudiantes están inmersos en una comunidad global que desafía el autorreconocimiento, la autodeterminación y la necesidad de (no) ser profesional. Nos debemos una reflexión cautelosa respecto a aquellas cuestiones que pueden orientar nuestro quehacer pedagógico. Y lo mejor que podemos hacer como maestros es eso, preguntar[nos]: ¿cuáles son esos atributos deseables del egresado de un programa académico?, ¿cuáles son los conocimientos, habilidades y valores esenciales que debe demostrar ese egresado?, ¿qué distingue o diferencia al programa académico en el que concurrimos con respecto a otros similares? | spa |
| dc.description.abstractenglish | Higher education in Colombia faces new challenges, but, above all, new possibilities. Our students are immersed in a global community that challenges self-recognition, self-determination, and the need to (not) be professional. We owe ourselves a careful reflection regarding those issues that can guide our pedagogical work. And the best we can do as teachers is that, ask [ourselves]: what are those desirable attributes of the graduate of an academic program? What are the essential knowledge, skills and values that this graduate must demonstrate? or difference to the academic program in which we attend with respect to other similar ones? | spa |
| dc.description.publindex | C | spa |
| dc.description.researchgroup | Grupo de Investigación en Diseño, Análisis y Desarrollo de Sistemas de Ingeniería -GIDAD | spa |
| dc.identifier.issn | 1242253 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/3987 | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ingenieria y Ciencias Basicas | spa |
| dc.relation.citationendpage | 261 | spa |
| dc.relation.citationstartpage | 259 | spa |
| dc.relation.citationvolume | 39 | spa |
| dc.relation.ispartofjournal | Revista Científica | spa |
| dc.relation.uri | https://doi.org/10.14483/23448350.17060 | spa |
| dc.source.uri | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/revcie/index | spa |
| dc.title | Una aproximación inicial a los resultados de aprendizaje en educación superior | spa |
| dc.title.translated | An initial approach to learning outcomes in higher education | spa |