Nociones de justicia: percepciones de la infancia. Del dicho al hecho

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dc.contributor.authorAlarcón Sánchez, Gustavo Adolfo
dc.contributor.authorDíaz Ossa, Solman Yamile
dc.contributor.authorMartínez Rodríguez, Luis Alejandro
dc.contributor.orcidAlarcón Sánchez, Gustavo Adolfo [0000-0001-7661-5202]
dc.contributor.orcidDíaz Ossa, Solman Yamile [0000-0001-6442-3625]
dc.contributor.orcidMartínez Rodríguez, Luis Alejandro [0000-0001-9329-5191]
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2021-05-20T19:57:52Z
dc.date.available2021-05-20T19:57:52Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa investigación presenta los resultados obtenidos durante el desarrollo del proyecto “Nociones sociales que sobre justicia construyen niños y niñas de colegios oficiales de la localidad de Kennedy en Bogotá D. C.”. Se pone de manifiesto las nociones sociales de justicia construidas por los niños de dichas instituciones para que los docentes puedan reflexionar en el diseño de alternativas de manejo del conflicto escolar. El referente metodológico es cualitativo, apartir del método interpretativo, que aporta una mirada desde las categorías trabajadas. Los análisis exponen que los participantes poseen un mundo ideal en el que la justicia debe ser el argumento que regule la aplicación de las normas buscando libertad, equidad e igualdad en todo sentido.spa
dc.description.abstractenglishThe research presents the results obtained during the development of the project “Social notions about justice built by boys and girls from official schools in the Kennedy district of Bogota.” It highlights the social notions of justice built by children in these institutions so that teachers can reflect on the design of alternatives to handle school conflict. The methodological reference is qualitative, based on the interpretative method, which provides a view from the categories studied. The analysis show that the participants have an ideal world in which justice should be the argument that regulates the application of the norms seeking freedom, equity, and equality in every sense.spa
dc.description.publindexCspa
dc.description.researchgroupLa razón Pedagogicaspa
dc.identifier.issn19090528
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/3919
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas y Socialesspa
dc.relation.citationendpage71spa
dc.relation.citationissue1spa
dc.relation.citationstartpage41spa
dc.relation.citationvolume15spa
dc.relation.ispartofjournalVia Inveniendi Et Iudicandi Revista Virtualspa
dc.relation.urihttps://doi.org/10.15332/19090528/5741spa
dc.source.urihttps://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/viei/indexspa
dc.titleNociones de justicia: percepciones de la infancia. Del dicho al hechospa
dc.title.translatedNotions of justice: perceptions of childhood. From saying to doingspa
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