Estrategias pedagógicas para el uso adecuado de los residuos sólidos por los estudiantes del grado tercero a, de la institución educativa Junín del municipio de Tierralta córdoba

dc.contributor.advisorVelandia Quitian, Jhon Fredy
dc.contributor.authorAaron Paternina, Agustin
dc.contributor.authorOlea Massa, Diana
dc.contributor.authorOrtiz Naranjo, Edilma
dc.contributor.authorPayares, Sonia
dc.date.accessioned2022-09-08T19:31:14Z
dc.date.available2022-09-08T19:31:14Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEl proyecto titulado Estrategias Pedagógicas Para El Uso Adecuado De Los Residuos Sólidos Por Los Estudiantes Del Grado Tercero A, De La Institución Educativa Junín Del Municipio De Tierralta Córdoba, Trata sobre las estrategias aplicadas en el aula de clase, de los alumnos de grado 3ª, el propósito de este proyecto es despertar conciencia inicialmente en ellos y posteriormente transformarlos en multiplicadores para que ellos a su vez, puedan concientizar a otros estudiantes de diferentes grados y de esta forma aportar a la institución un ambiente sano y limpio en conjunto, si bien conocemos que en estos momentos el medio ambiente y el factor climatológico no pasan por su mejor momento, como resultado de las malas practicas realizadas por nosotros los usuarios o habitantes. Conociendo a demás que existen herramientas para detener el deterioro de nuestro medio ambiente, de la capa de ozono y la atmosfera, nosotros como educadores pretendemos desde nuestro entorno, influenciar a los educandos para que adquieran comportamientos sanos y constructivos para el medio ambiente.spa
dc.description.abstractThe project entitled Pedagogical Strategies for the Appropriate Use of Solid Waste by Third Grade Students, of the Junín Educational Institution of the Tierralta Córdoba Municipality, It deals with the strategies applied in the classroom, of the 3rd grade students, the purpose of this project is to initially raise awareness in them and later transform them into multipliers so that they, in turn, can raise awareness among other students of different grades and in this way, provide the institution with a healthy and clean environment as a whole, although we know that at this time the environment and the weather factor are not going through their best moment, as a result of bad practices carried out by us, the users or inhabitants. Knowing others that there are tools to stop the deterioration of our environment, the ozone layer and the atmosphere, we as educators intend from our environment, influence students to acquire healthy and constructive behavior for the environment.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5064
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembReutilización de residuosspa
dc.subject.lembAmbiente educativospa
dc.subject.lembContaminación de la atmósferaspa
dc.subject.lembResiduos biodegradablesspa
dc.subject.proposalAula de clasespa
dc.subject.proposalResiduos organicosspa
dc.subject.proposalContaminaciónspa
dc.subject.proposalAreas públicasspa
dc.subject.subjectenglishClassroomspa
dc.subject.subjectenglishOrganic wastespa
dc.subject.subjectenglishPollutionspa
dc.subject.subjectenglishPublic areasspa
dc.titleEstrategias pedagógicas para el uso adecuado de los residuos sólidos por los estudiantes del grado tercero a, de la institución educativa Junín del municipio de Tierralta córdobaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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