Lúdica e inclusión en el nivel de preescolar
Documentos PDF
Abstract
Como respuesta a la presencia de niños con capacidades diferentes en el nivel de
preescolar en la institución educativa San José del municipio de Venecia durante el presente año, surge la propuesta de generar estrategias de intervención para lograr la inclusión de esta
población a través de la implementación de actividades lúdicas, de un lado y del otro, del
fomento de ejercicios cognitivos para desarrollar las dimensiones que deben ser abordadas en el citado nivel. Cabe anotar que los beneficiarios del proyecto serán todos los estudiantes del grupo porque se nutrirán de la experiencia y del conocimiento compartido para su desarrollo integral.