La lúdica como instrumento de formación
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Date
2017Publicador
Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
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Abstract
El presente proyecto de investigación de tipo etnográfico, se orienta a la detección de las dificultades en el desarrollo psicomotor en los estudiantes de grado preescolar en diversas situaciones al interior de la escuela; para ello, se propone una ruta de intervención pedagógica “el carnaval de las danzas", estructurada en cinco (5) núcleos didácticos, orientaran la práctica de intervención: cultura folclórica, rincón del arte, tiempo del ritmo, el arte es para mí y el chiqui parrandón; los núcleos trabajados a través de diferentes elementos como medios tecnológicos, residuos sólidos reciclables, instrumentos musicales, manualidades y la creatividad de estudiantes, maestros y padres de familia, constituyen los escenarios para la minimización del problema.
El trabajo se matricula en la línea institucional pedagogía, medios y mediaciones, y a su vez a la línea de pedagogías, didácticas e infancias de la facultad de educación, esto asegura un estudio pertinente y por lo tanto un impacto en la población vinculada al proyecto.