La puesta en escena como propuesta lúdica para crear conciencia de la importancia de los signos de puntuación en los procesos de comprensión de lectura

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dc.contributor.advisorRodríguez Nivia, Gerardo Alfredo
dc.contributor.authorCortés Mahecha, Martha Teresa
dc.contributor.authorDíaz Montaña, Martha Cecilia
dc.contributor.authorJáuregui González, Irma Rocio
dc.creator.emailmtcortesm@libertadores.edu.co ; irjaureguig@libertadores.edu.co ; mcdiazm01@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2019-11-20T15:04:13Z
dc.date.available2019-11-20T15:04:13Z
dc.date.created2015
dc.descriptionLa propuesta está basada en la combinación de elementos como: la lúdica, la puesta en escena, la comprensión de lectura, los signos de puntuación; para ayudar a los estudiantes del grado 701 del colegio Arborizadora Baja I.E.D. en la ciudad de Bogotá a mejorar sus procesos de comprensión de lectura. Se diseñaron y adaptaron actividades lúdicas para acercar a los estudiantes al tema de la puntuación y crear conciencia acerca de su importancia dentro de los procesos de comprensión, de modo que les sirvan para entender textos, disfrutarlos y sacar mejor provecho de ellos en sus actividades escolares y en su vida diaria.spa
dc.description.abstractThis proposal is based on the combination of elements like: scene arts, reading comprehension, punctuation, in order to help students of 701 course, from Colegio Arborizadora Baja I.E.D. in Bogotá to improve their reading comprehension processes. To do that there were designed and adapted some funny activities to close students to the topic of punctuation and contribute to make students aware of the punctuation importance in the comprehension processes, to help them to understand the texts, and take advantage from them in their school activities and daily life.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2211
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEscritura creativa - Aspectos psicologicosspa
dc.subject.lembNiños - Escritura - Enseñanzaspa
dc.subject.lembMetodología en pedagogíaspa
dc.subject.lembArtes escénicasspa
dc.subject.proposalArtes escénicasspa
dc.subject.proposalComprensión de lecturaspa
dc.subject.proposalPedagogía de la lúdicaspa
dc.subject.proposalSignos de puntuaciónspa
dc.titleLa puesta en escena como propuesta lúdica para crear conciencia de la importancia de los signos de puntuación en los procesos de comprensión de lecturaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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