La lúdica como estrategia para fortalecer la identidad cultural indígena, en los aprendices del SENA regional Vaupés
| dc.contributor.advisor | Flórez Huertas, Nelson Enrique | |
| dc.contributor.author | Lozano Vélez, Carlos Arturo | |
| dc.creator.email | calozanov01@libertadores.edu.co | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-02-25T16:32:14Z | |
| dc.date.available | 2020-02-25T16:32:14Z | |
| dc.date.created | 2019 | |
| dc.description | La propuesta de intervención disciplinar titulada : La lúdica como estrategia para fortalecer la identidad cultural indígena de los aprendices del SENA regional Vaupés, generalmente busca aplicar acciones lúdicas desde un enfoque pluralista y diferencial en las actividades de formación de la población indígena (aprendices) vinculada a la institución Sena regional Vaupés para el rescate de su identidad cultural; para cumplir con esto se diseñó una ruta estratégica llamada “la invasión de la lúdica en los pueblos indígenas” que simbólicamente quiere dar a entender que así como una vez llegaron los “Blancos” a generar traumatismo en la cultura indígena, esta vez quien llegará a invadir será la lúdica a través de actividades como el Dialogo con el Saber, Murales culturales, Rescatando la propia identidad, transmitiendo cultura entre otras actividades lúdicas que estuvieron inmersas en un plan de acción donde su pilar siempre fue la diversión, el placer, el arte y el enfoque diferencial. De esta manera se logra concluir que todo lo que se realiza con placer y agrado genera aportes significativos tanto de manera individual como colectivo y que la lúdica a través del arte por ejemplo permite en los individuos de una comunidad generar sensibilidad frente a lo que les afecta o los va a afectar en un futuro como es el caso de la pérdida de identidad Cultural donde no solo afecta a la persona sino también todo su alrededor. | spa |
| dc.description.abstract | The disciplinary intervention proposal entitled: Playfulness as a strategy to strengthen the indigenous cultural identity of the apprentices of the regional Vaupés SENA, generally seeks to apply recreational actions from a pluralistic and differential approach in the training activities of the indigenous population (apprentices) linked to the regional Seine Vaupés institution to rescue their cultural identity; To accomplish this, a strategic route was designed called “the invasion of playfulness in indigenous peoples” that symbolically wants to imply that just as the “Whites” once arrived to generate trauma in the indigenous culture, this time who will arrive invade will be playful through activities such as Dialogue with Knowledge, Cultural Murals, Rescuing one's identity, transmitting culture among other recreational activities that were immersed in an action plan where its pillar was always fun, pleasure, art and the differential approach. In this way, it is concluded that everything that is done with pleasure and pleasure generates significant contributions both individually and collectively and that playfulness through art for example allows individuals in a community to generate sensitivity to what affects them. Or it will affect them in the future, as is the case with the loss of Cultural identity where it not only affects the person but also all around them. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/2585 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.proposal | Identidad cultural indígena - Colombia - Siglo XXI | spa |
| dc.subject.proposal | Cultura indígena - Aspectos sociales - Colombia - Siglo XXI | spa |
| dc.subject.proposal | Creatividad y aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Valores culturales | spa |
| dc.subject.proposal | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.title | La lúdica como estrategia para fortalecer la identidad cultural indígena, en los aprendices del SENA regional Vaupés | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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