Estudio de factibilidad para la oferta de educación superior en el municipio de Calarcá, Quindío

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dc.contributor.advisorGómez Caicedo, Melva Inés
dc.contributor.authorVega García, Israel
dc.creator.emailivegag@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2021-09-01T18:24:35Z
dc.date.available2021-09-01T18:24:35Z
dc.date.created2021
dc.descriptioninstituciones universitarias no hacen presencia, se convierten en una herramienta de mejora de las condiciones de vida de la población, brindando oportunidades de desarrollo con programas pertinentes a las características y necesidades locales y regionales. En este sentido, es necesario realizar un estudio de factibilidad que permita determinar las características técnicas, económicas, sociales, educativas y locales; a partir de una investigación descriptiva con enfoque mixto como base metodológica y el análisis de la población objeto de estudio en unidades de investigación. Para ello se sugiere la utilización de diferentes técnicas e instrumentos, que facilitan la triangulación de la información, a través de la cual se puede evidenciar que la comunidad educativa, el sector productivo y comercial y las características económicas de la región, se ajustan a los requerimientos de las Instituciones de Educación Superior (IES). Del estudio se concluye que el 96.7 % de los estudiantes desean continuar estudios superiores en líneas de formación como: idiomas, psicología, administración de empresas comerciales, turismo, gastronomía, comercio y sistemas, en modalidad presencial y a nivel profesional principalmente. Las unidades de análisis 1 y 2 coinciden en que el valor de la oferta académica no debe superar el salario mínimo, inclusive valores inferiores; igualmente, bajos costos en matrícula, disminución de costos de transporte y pertinencia de programas son algunos de los beneficios esperados que más se destacan en los comentarios de la comunidad. De esta manera queda demostrada una gran oportunidad para que IES, alcaldías y gobernaciones consoliden el servicio de educación superior en los entes territoriales que cumplen con las condiciones económicas, sociales, educativas, contribuyendo de esta manera al mejoramiento de las condiciones de vida de las poblacionesspa
dc.description.abstractTo provide university, college and technological education services in the towns where there are not any universities is a chance to improve people’s life conditions, by offering development opportunities with relevant programs for the local and regional characteristics and needs. This way, firstly, it is necessary to carry out feasibility studies that determine the region’s technical conditions in economic, social, and educational terms, under a descriptive investigation, with a mixed approach, and investigation units as the research population. Secondly, this project suggests the use of diverse research techniques and instruments so as to triangulate the information obtained from the calculated samples. In the data analysis, it was possible to identify that the educational community, industrial and commercial sectors, and the economic traits of the region fit the requirements of higher education institutions. Likewise, it was possible to notice that 96.7% of students want to undertake higher education majors in areas, such as languages, psychology, business administration, tourism, gastronomy, commerce, and computing science, through an onsite methodology and at a professional level. Analysis units 1 and 2 are in agreement with the fact that these majors’ fees should not surpass the minimum Colombian wage, not even lower prices; equally, there are other expected benefits to be highlighted from the community comments, such as low enrollment fees, transport costs decrease, and the relevance of the academic programs. All in all, this study shows that there is a great opportunity for higher education institutions, mayoral services, and local governments to establish higher education services in the places that fulfill the economic, social, and educational requirements, so that they contribute to the improvement of these people’s life conditionsspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4245
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEstudios de factibilidadspa
dc.subject.lembEvaluación académicaspa
dc.subject.lembEnseñanza vocacionalspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.proposalServicios de educaciónspa
dc.subject.proposalCondiciones de vidaspa
dc.subject.proposalOportunidades de desarrollospa
dc.subject.proposalEstudio de factibilidadspa
dc.titleEstudio de factibilidad para la oferta de educación superior en el municipio de Calarcá, Quindíospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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