Exelearning, Herramienta Digital que Afianza Procesos de Adicción y Sustracción en Estudiantes de la Institución Educativa Municipal Domingo Savio
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Editor
Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.
Resumen
The Educational Intervention Project was carried out in 2023 in the Municipal Educational
Institution Domingo Savio headquarters La Reserva del corregimiento de Regueros del municipio
de Pitalito Huila with students of the third grade where, opportunities for improvement in addition
and subtraction processes with natural numbers were identified. It was proposed as a general
objective to implement learning activities using the Exelearning tool that strengthens processes of
addition and subtraction with natural numbers in third grade students of the Municipal Educational
Institution Domingo Savio Headquarters La Reserva from the municipality of Pitalito Huila,
during the year 2023.
For the collection of information, we opted for the use of diagnostic tests to identify the
levels of performance in which the students were, data that determined the design of the digital
ecosystem in the tool Exelearning this, had as objective the progressive improvement of the
competences in addition and subtraction with natural numbers then, by means of a heading were
established continuous improvements sustained in the levels of performance posed by the ICFES.
Finally, evidence of the educational intervention process was presented, which partially illustrated
the findings obtained through the application of the Exelearning tool, with the latter,
recommendations were raised, learning models and methodological proposals using Tics.
Descripción
El Proyecto de Intervención Educativa se realizó en el año 2023 en la Institución Educativa
Municipal Domingo Savio sede La Reserva del corregimiento de Regueros del municipio de
Pitalito Huila con los estudiantes del grado tercero donde, se identificaron oportunidades de mejora
en los procesos de adición y sustracción con números naturales.
Se planteó como objetivo general implementar actividades de aprendizaje utilizando la
herramienta Exelearning que afiance procesos de adición y sustracción con números naturales en
los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Municipal Domingo Savio Sede La
Reserva del municipio de Pitalito Huila, durante el año 2023.
Para la recolección de información se optó por la utilización de pruebas diagnósticas para
identificar los niveles de desempeño en el que se encontraban los educandos, datos que
determinaron el diseño del ecosistema digital en la herramienta Exelearning esta, tenía como
objetivo el mejoramiento progresivo de las competencias en adición y sustracción con números
naturales luego, por medio de una rúbrica se establecieron mejoras continuas sustentadas en los
niveles de desempeño planteados por el ICFES.
Finalmente, se presentaron evidencias del proceso de intervención educativa, donde se
ilustró de manera parcial los hallazgos obtenidos mediante la aplicación de la herramienta
Exelearning, con esto último, se plantearon recomendaciones, modelos de aprendizaje y
propuestas metodológicas usando las Tic.