Un estudiante motivado desarrollará una actitud positiva que le permitirá aprender mejor, mientras que un estudiante ansioso y poco motivado creará un bloqueo metal que interferirá notoriamente en su aprendizaje. En el presente proyecto se tiene en cuenta esta premisa y su vínculo con la práctica docente para aplicar las actividades lúdicas como desarrollo de la motivación en clase. Por otra parte es importante señalar que una educación en la creatividad y en las artes ofrece gran cantidad de ventajas pues a través de ellas se puede lograr que los educandos desarrollen aspectos de su personalidad de una manera lúdica, significativa y al mismo tiempo divertida, convirtiéndolos en los protagonistas de su propio aprendizaje y no sólo en consumidores de conocimientos, pues aprenden haciendo las actividades que más les gusta: jugar, dibujar, pintar, cantar. Algo de creatividad e imaginación, y unos minutos de esparcimiento, logran una clase dinámica y motivadora.